为进一步加强学校心理健康教育工作，提升学生心理健康测评的科学性和规范性，7月11日，学生处在明辨2栋106组织开展了“基于应激-素质模型的心理健康教育大数据平台”操作使用培训会。二级学院学工负责人、学工办主任、全体辅导员、学生处科处级干部、心理中心全体教师、学生代表参与了此次培训会。

培训会特邀北京心领育科技有限公司项目经理张谱主讲。在培训过程中，张谱不仅详细介绍了心理测评系统的操作流程，还通过实例演示了测评软件的具体使用方法，耐心解答了参会人员在操作过程中遇到的各种问题。通过此次培训，参会人员不仅掌握了心理测评软件的操作技能，还进一步明确了心理测评工作的重要性和意义。大家纷纷表示，将把所学知识和技能应用到实际工作中，为学生提供更加专业、高效的心理健康服务。

心理中心罗书晗作了暑期及秋季学期心理健康工作布置，要求做好暑期留校学生、重点关注学生的心理健康教育工作、人文关怀和跟踪帮扶，提前谋划新学期新生和在校生分层分类心理健康工作，不断提升学生心理健康素养。

臧小林在讲话中强调了新时代大学生心理健康工作的重要性和紧迫性，提出数字赋能心理健康工作的时代性，指出心理测评是开展心理危机识别和干预的重要基础和依据。他要求全体参会人员提高政治站位、强化责任担当、推进协同育人，落实立德树人和健康第一教育理念，坚持五育并举，不断创新心理健康工作模式，丰富教育内容，不断提升学生心理健康素养，推进我校心理健康工作提质增效。

据悉，学生处将持续贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》、市教委等十八部门印发的《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）实施方案》，扎实做好健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，不断提升心理育人实效，为学生身心健康、家庭幸福、校园和谐稳定贡献学工力量。同时，学生处还将定期组织类似的培训活动，不断提升学工人员的专业素养和工作能力，为学生的健康成长保驾护航。