为深入践行育人初心，构建全方位育人体系，我校近期全面启动辅导员"进课堂、进教室、进宿舍"专项行动。通过零距离沟通、精准化服务、全方位关怀，辅导员化身"成长引路人"，为学生点亮青春航道。

01“进”教室巡查：学业帮扶与心理关怀双驱动

辅导员老师们通过随堂听课、参与课程思政建设，将思想政治教育融入专业教学。在专业课与公选课课堂上，辅导员与任课教师协作开展关于课堂与出勤情况的谈话；在《大学生心理健康》课程中，辅导员针对课堂反馈的共性问题设计团体辅导方案。

02“进”课堂深耕：知识传授与价值观引领并重

辅导员老师走进课堂，与任课教师形成"双师协同"模式。在《大学生劳动教育》、《创新创业实践》、《国家安全教育》等课上，老师结合热点案例开展课堂教学研讨，引导学生将理论转化为实践智慧；在《职业规划》课中，辅导员化身"职场导师"，分享行业前沿动态。这种深度介入专业课堂的实践，不仅打破了传统思政教育的时空界限，更推动形成"价值塑造-知识传授-实践养成"的育人闭环，让思想政治理论课真正成为"行走的大思政课"。

03“进”宿舍巡访：打造有温度的育人空间

辅导员常态化开展"三查三访"宿舍工作：查安全隐患、查卫生状况、查人际关系，重点走访新生宿舍、困难学生宿舍、学业预警宿舍。每月两次的进宿舍中，创新实施"1+N"谈话模式，即每次走访至少覆盖1次深度谈话、解决N个实际问题。这种将制度约束与人文关怀相结合的宿舍管理模式，不仅营造了安全文明的居住环境，更构建了"自我管理-同伴教育-师长引导"的成长共同体。

辅导员"三进"行动，是落实立德树人根本任务的生动实践。通过构建"教室-课堂-宿舍"三位一体育人矩阵，不仅打破了传统思政教育的时空壁垒，更以春风化雨的方式将价值引领融入学生成长全链条。

当辅导员的脚步丈量过每一间教室、每一次课堂、每一间宿舍，他们用行动诠释着教育的温度——这不是简单的空间穿越，而是一场以心育心、以爱传爱的育人长征。