为建立学风建设长效机制，积极营造浓厚育人氛围，促进学生全面发展，我校于2024年11月12日、13日在“一站式”学生社区服务中心举行了2024年优良学风建设项目阶段性汇报评审会。党委学生工作部（武装部）部长张程、各院（部）党委副书记担任本次评审会评委，学工部相关人员和各院（部）辅导员到场交流学习。

优良学风建设项目阶段性汇报评审会现场

经过前期通知发布，各院（部）自主报名，党委学生工作部（武装部）审核，我校共有22个项目进入本次评审答辩环节，各项目负责人通过PPT的形式对项目背景、项目内容、创新点、预期成效等进行了具体阐述，彰显了我校对于教育事业的热爱与追求。

会议伊始，我校学生管理办公室宗先波老师就优良学风建设工作初衷目标、答辩要求和评审标准作出介绍。随后，22名负责老师依次进行答辩，评委老师根据现场汇报、项目申报材料相关情况进行综合评分，激励各院（部）在改进现有方案的同时，积极挖掘更多、更优质的学风建设精品项目，不断推进学校学风建设取得新成效。

宗先波主持评审会

此次评审会不仅是一场成果展示，也是一次各院（部）交流学习的机会；不仅是对前期工作的一次总结与回顾，更是对未来学风建设方向的一次展望与规划。本次交流汇报活动，为推动我校学风建设迈向新台阶，培养出更多专业基础好、综合素养高、学用能力强的高素质应用型人才奠定良好基础。

最后，党委学生工作部（武装部）部长张程分别对本次汇报进行总结和评价。张程部长对各院（部）的创新思维和工作成效作出肯定，并对各项目提出的预期成效做了详细的建议，提出项目目标要清晰具体，要有可行性，要能为学校学风建设带来实效。

张程作工作总结并强调工作要求

本次优良学风建设项目交流评审会的成功召开，进一步提升了我校辅导员队伍的专业素养和工作能力，强化了学风建设的基础中心地位，拓宽了辅导员开展学风建设的思路与举措。