中国人民公安大学信息网络安全学院在“一站式”学生社区建设中，始终将提升学生参与度作为核心工作方向，通过构建"科研创新+学科竞赛+文体活动+职业发展"四位一体的参与体系，形成了独具特色的学生成长生态系统。经过持续探索与实践，学院学生社区在促进学生深度参与、提升综合素质方面取得显著成效。

一、科研创新平台激发学术参与热情

学院以科研孵化项目为抓手，建立起覆盖机器人技术、数学建模、电子取证、网络攻防等领域的兴趣小组体系。通过实施"导师制"和"项目制"培养模式，构建起"基础培养-项目实践-成果转化"的三级递进机制。

近三年来，累计200余名学生参与大学生创新创业训练计划，成功立项44项科研项目，其中国家级重点课题8项、市级项目28项、校级项目6项。

特别在科研成果转化方面，学生团队发表学术论文十余篇，其中两篇被SCI三区收录，两篇被EI检索，标志着学生科研能力达到国际学术标准。这种科研参与模式不仅培养了学生的学术素养，更通过"老带新"的传承机制，形成持续发展的科研梯队。

二、学科竞赛体系锻造专业实战能力

学院构建了"国际-国家-省级"三级竞赛培育体系，重点打造数学建模、电子取证、网络安全等特色竞赛品牌。在数学建模领域，累计94人次斩获殊荣，其中国际级奖项占比达55.3%，包括美国大学生数学建模竞赛一等奖等重量级荣誉。

网络攻防竞赛团队在国际CTF赛事中崭露头角，29人次获得国际奖项。

整体来看，学院组织383人次在各类学科竞赛中获奖，其中国际级29人次、国家级84人次、省部级270人次，获奖层次呈金字塔式分布。这种以赛促学的模式，使学生在真实对抗场景中提升专业技能，80%的参赛学生反馈其工程实践能力得到显著提升。

三、职业发展平台促进成长自觉

信息网络安全学院职业规划大赛院赛作为"一站式"学生社区建设中学生深度参与的实践案例，展现了学院在促进学生职业发展、强化自我规划能力方面的建设成果。活动紧密对接《"十四五"就业促进规划》要求，通过院赛搭建学生与教师、朋辈互动的平台，形成"全员参与、全程指导、全方位展示"的育人模式。

在"学生参与"实践中，活动以学生为主体构建多维互动场景。参赛学生通过7分钟个人发展答辩和5分钟评委问答，系统梳理职业目标、能力短板及提升路径，展现了信网学子将专业学习与公安职业愿景结合的主动性。学生干部何思源作为评委参与评审，实现了朋辈示范引领；获奖学生王晨煊、单怡陈等通过感言分享成长感悟，形成"参赛-展示-反思"的良性循环。活动吸引不同年级学生参与，7名获奖者覆盖多专业方向，体现出学生对职业规划的高度重视。参赛者唐伟杰提出的"职业生涯规划是长期过程"观点，折射出学生在实践中形成的理性认知。

该赛事作为"一站式"学生社区特色活动，有效激发了学生自主规划意识，推动职业发展教育从单向传授转向互动实践。学院通过整合团委、学管干部、学生骨干等资源，打造了"赛训结合"的成长平台，为培养新时代公安专业人才提供了可复制的实践样本。

四、实践活动塑造健全人格

学院立足"一站式"学生社区建设理念，深度打造文体育人平台，通过多元活动构建学生成长共同体。学院组织建设学院团委学生会，为学院学生提供展示自我的平台，帮助学院学生在服务过程中不断提升。

信息网络安全学院团委学生会合照

在2022级"网安杯"篮球赛中，学院创新设置小组循环赛与淘汰赛制，历时20天完成16场竞技比拼，覆盖5个区队近200名学生。赛事不仅培育出网安四区等冠亚季军团队，更通过运动员"团结一致、坚持不懈"的参赛感悟，以及队长"体育精神全方位比拼"的总结点评，有效强化了学生团队协作与抗压能力。

学院深化校际联动优势，在"笃信图治·家国交辉"四院联合晚会中，组织18个文艺节目形成文化矩阵。既有拉丁舞《人生就是要充满passion》等青春活力展示，也有京剧《四郎探母》等传统文化传承，更创新编排武术《演武》与民乐《双面燕洵》的跨界融合，吸引400余名师生参与。这种"文艺+思政"的育人模式，通过舞台剧《博物馆的奇妙夜》等载体，切实增强了学生的文化自信与家国情怀。

针对智力素养培育，学院构建"弈启智慧"棋类竞技体系，在2024年棋王争霸赛中设置围棋、象棋双赛道，实施5轮积分预选+3轮淘汰决赛机制。

赛事覆盖本硕博三个培养层次，98名选手经21天角逐，最终宋知非、冯一桐等选手分获棋类桂冠。通过赛事直播、棋谱解析等创新形式，将智力竞技与传统文化教育有机融合，切实提升学生的战略思维与心理素质，形成文体活动"强体魄、润心灵、启智慧"的立体化育人格局。

在"一站式"学生社区建设框架下，学院通过四大参与平台的有效联动，形成了"科研创新夯实专业基础、学科竞赛锤炼实战能力、文体活动塑造健全人格、职业规划明晰发展方向"的良性循环。学生参与度指标持续攀升，社区问卷调查显示：学生对学院活动的满意度达92.3%，参与意愿度提升至89.7%，社区归属感增强至94.1%。这种深度参与机制不仅培养了学生的专业核心竞争力，更塑造了积极向上的社区文化，为新时代工科人才培养提供了可复制的实践范式。

未来，学院将继续深化参与机制改革，打造更具活力的学习型社区，为培养德才兼备的网络安全人才持续赋能。