羲和书院重视学生公寓“铸魂育人”阵地作用，借力“一站式”学生社区建设，提升服务管理能力，创新育人工作路径，形成了书院整体管理、辅导员具体实施的工作模式，建立了以学生公寓社区为载体、学生党团组织和学生公寓自律委员会为两翼的工作机制，构建“一站、两翼、三化、六进”的一站式社区管理育人模式，最终实现学生公寓社区环境育人、管理育人、服务育人。

以创新“三化”服务管理模式为载体，夯实大学生铸魂育人基础

优化制度，实施系统化管理。凝心聚力，全书院一盘棋“全方位、全过程”服务全体学生。形成了书院负责人“指方向”、“建中枢”、辅导员“抓落实”、生活老师“做细节”和学生志愿者“给反馈”的五个点，最终汇聚成“三全育人”的一条线。针对以往工作中职责不明确、管理不到位、奖惩不明晰、制度不完善等问题，在认真调研、充分论证的基础上，出台了《学生社区五级融合管理体系》《团员先锋宿舍挂牌办法》《优良学风寝室评比奖励办法》《楼长楼层长职责及聘任办法》等一系列重实效、接地气的服务管理制度，突出公寓管理服务人员一日常规和过程性考评，创新公寓事务评价办法，规范评价过程，实现了处处有规范、事事有流程的管理目标，使每一项德育目标落到实处，“三全育人”指向作用明显，形成了制度明晰、职责明确、管理到位、奖惩透明、跟踪及时的师生管理服务工作局面。特别是在疫情防控常态化的当下，各层级各岗位各司其职，有效促进了工作开展。

精准施策，实施网格化管理。充分运用计算机网格技术思维，将学生公寓划分为若干单元网格和层级，充分调动各单元网格和网格系统间的联动协调机制，达到网格间的信息交流、资源共享、优化整合的目的，最终实现管理水平和管理效率的提高。公寓网格化管理包括公寓管理区域划分、区域职责分工、区域数据库建立和区域管理反馈机制形成四大流程。书院借助“公寓管理委员会—公寓管理专职人员—辅导员—楼长—楼层长”五级管理体系，公寓管理委员会全面统筹协调，公寓管理专职人员监督指导，辅导员对学生实施教育引导，楼长负责学生的具体服务，楼层长带领学生志愿者进行自我管理自我教育，职责明确，配合协调。在此网格化管理基础上开展大学生德育工作能做到精准施策，精准教育。学生群体也明确了自身有什么权益、服务需求向谁求助、出现问题向谁反馈等等，形成了管理者和社区成员之间的双向职责权利明确和有效双向互动。

提质增效，实施智能化管理。智慧三全等学校数字化平台的搭建，实现了服务管理数字资源的有效整合。目前学生公寓的维修申请、外出信息等日常事务记录报备都通过线上完成，自动生成完备的学生住宿日常档案。通过规范统一的数据化管理系统，实现了学生管理智能化的可操作性、可执行性，及时掌握公寓管理和学生日常行为的准确数据，使服务管理更加有序、高效，形成智能化的完备社区，同时，公寓提供集思想、行动、生活、文化等多元的线上线下结合的便利条件和便利设施，让公寓真正成为融思想教育、行为导向、生活服务、文化熏陶为一体的“第二课堂”主阵地，使学生公寓成为学校立德树人的新高地。学生群体可以在社区找到思想吸取元素、行为规范指导、生活服务帮扶、文化素养养成等条件，高完整度的形成社区和学生互动式双向培养和成长机制。

    以“六进公寓”举措为抓手，实施大学生铸魂育人工程

生活老师进公寓。为满足学生全天候需求，做好学生安全保障工作，生活老师严格执行“三巡一查制度”，通过学生自查、专项排查、集中排查等方式进行安全排查工作，及时跟踪反馈宿舍维修工作，同时利用专题展板、视频展播、制度上墙等方式开展安全宣传教育，提升学生安全意识，引导学生共同营造温馨第二家园，为学生带来安全、整洁、舒适的住宿环境。

辅导员工作室进公寓。2021年成立的“春风化雨”辅导员工作室入驻学生公寓，涉及心理健康教育、学业指导、劳动教育、创新创业等多个方面，不仅是辅导员工作理论研究与实践创新的重要平台，更是密切师生沟通的桥梁，聚焦解决学生“急、难、愁、盼”的问题，围绕立德树人根本任务，明确职责，扎实有效开展好各项工作，切实成为引领学生成长成才的工作室。

学业导师进公寓。聘请学业导师深入宿舍实行点对点帮扶，加强硬环境建设、营造校园文化氛围和开展形式多样的活动提升大学生创新理念和就业观念，充分发挥双院协同育人作用。利用公寓内的走廊、宣传栏等建成宣传橱窗，介绍学校专业特色、主干学科、骨干教师、主要就业去向等，指导学生更好地掌握专业基础知识，解答就业困惑，为学生的顺利就业埋下种子。开展就业辩论赛、求职简历设计大赛等锻炼学生的求职本领，鼓励学生参加大学生科创大赛、就业创业大赛等提升学生的创新能力，使公寓成为开展学业指导的新天地。

学生自管委员会进公寓。学生自管委员会是由学生会、青志联、社团联合会主席兼任主席和副主席，成员由学生会督察部、楼长、层长、宿舍长组成的大学生自我管理组织。学生自管委员会在书院和生活老师指导下，组织开展宿舍卫生检查、安全隐患排查、文明宿舍创建等活动，激发了学生参与管理服务的积极性、主动性和创造性，充分发挥学生德育标兵的引领和示范作用，在日常行为、思想信仰、学习动力、集体意识等方面，影响带动一大批同学，成为支撑公寓铸魂育人的骨干力量，将自觉自律教育落到实处，使公寓成为学生自我教育、自我管理、自我服务的场所，学生的主体地位和作用得到充分保障和体现，多方位、多角度实现“三全育人”目标。

党（团）支部进公寓。书院以学生公寓作为重要育人阵地，深入开展“党建进公寓”工作，构建“思想引领”进公寓、“志愿服务”进公寓、“党员示范”进公寓——党建“三进”新模式，努力拓展学生党建和思想政治教育工作辐射范围，让党旗在学生公寓高高飘扬，把学生公寓打造成为“三全育人”的重要阵地。充分发挥党团组织引导人、团结人、凝聚人的作用，开展“颂红色诗歌，悟革命精神”、“重温党史赞颂党恩 挑战答题”、“齐心协力攻坚克难 绳舞飞扬”等一系列丰富多彩的党建活动，充分发挥党团组织战斗堡垒和党团员的先锋模范作用。

志愿服务进公寓。书院依托羲和书院青志联，动员党员、班干组织一支大学生志愿服务队，以学生为中心，以党建引领为抓手，以学生公寓社区为载体，组织动员党员、班干开展“六抓服务”进公寓，抓新党员榜样引领、抓好公寓卫生保障、抓牢公寓防控安全、抓创公寓结对帮扶、抓强干净学习环境、抓助服务暖心共赢，进行了“沐文明春风，学雷锋精神”“共建无烟宿舍”“服务进公寓”等一系列志愿服务，以不同形式展现大学生志愿服务风采，构建和谐温馨书院师生共同体，打造温馨、干净、便捷、和谐的服务型社区。

践行大学生铸魂育人，是高等教育内涵发展的时代要求，是新时期高校学生思想政治工作者的战略抉择。羲和书院持续推进“一站、两翼、三化、六进”学生社区思政工作模式，提升了学生的大局意识，增强了学生的主人翁意识、责任感和使命感，强化专业修炼和医德修养，切实发挥了学生公寓为阵地开展三全育人的功能性、时效性、针对性，真正掌握了思政教育的主动权。