一、品牌名称

红色文化铸魂育人“136”工程

二、品牌简介

百色学院美术与设计学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人作为根本任务，围绕学校发展大局和学院中心工作，实施红色文化铸魂育人“136”工程。“1”即以红色文化铸魂育人为目标；“3”即为充分发挥党建思想引领、专业引领、服务引领三大引领；“6”即以“党建+红色+”为主线，组织实施“党建+红色+思政铸魂”工程、“党建+红色+教学”工程、“党建+红色+科研”工程、“党建+红色+创业就业”工程、“党建+红色+学生管理”工程、“党建+社会服务”工程6大工程，党建特色品牌建设取得良好成效。三、 品牌的理念与内涵

理 念：党建引领  立德树人

内 涵：按照习近平总书记提出的把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的指示精神，把百色起义红色文化资源优势转化为高校党建工作创新优势，结合时代要求和专业特点，实施“136” 工程，通过“党建+红色+”的路径，全面实施素质教育，着力提高立德树人水平，培养出大批德才兼备的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

四、 品牌活动内容

（一）1个主要目标

通过实施“党建+红色+”工程，推进党建与业务深度融合，大力提升人才培养质量，促进学生全面发展。

（二）3个引领

一是思想引领。立德树人首先要把学生培养具有远大理想、坚定信念和社会主义核心价值观的青年一代。百色起义红色文化资源蕴含着丰富的德育资源，比如韦拔群“快乐事业，莫如革命”的誓言等。百色学院党总支通过开展红色宣讲团进入教室等系列活动，引领广大师生爱党、爱国、爱人民，立志服务党、服务国、服务人民，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是业务引领。学院各级党组织负责人和广大党员干部教师努力提高自身教学、科研、管理等水平，发挥先锋模范作用；同时，积极深入广大师生中开展教学科研帮扶活动。如实施导师制，安排具有较高业务水平的党员领导教师指导和带领青年教师，大力提升青年教师的业务水平。

三是服务引领。学院党总支强化以师生为中心的理念，全心全意搞好服务育人和服务社会工作。如设立“文秀先锋岗”，全体党员都有具体的岗位职责，引导师生立足岗位做贡献，上下一心形成合力，共促学院发展。

（三）6个“党建+红色+”工程

1.“党建+红色+思政铸魂”工程。学院党总支坚持把立德树人作为“三全”育人工作的出发点和落脚点，把抓好思想政治工作作为学院党组织首要任务，以“三会一课”、固定党日+”为平台，以“9个1”特色活动为抓手，即每年开展一次红色读书分享会活动、一次红色主题设计绘画活动、一次红色采风展示活动、撰写一篇红色网文、观看一场红色电影、党员主讲一次红色故事、支部开展一次红色党日活动、一次红色理论学习评比、一次红色交流活动，有效发挥党组织的政治引领作用。思政铸魂工程成效凸显。

2.“党建+红色+教学”工程。坚持把党建工作与教育教学中心工作相融合，注重开设具有地方特色的红色课程，发掘红色资源中的德育因素，要求教师在教学过程中融入红色文化，有的党员教师开设了“百色起义红色作品赏析”“百色起义红色宣传研究”等校本课程，推进以红育人，让学生接受了爱国主义、革命传统教育和集体主义教育，激发学生的学习积极性。历年来学生在参加全国大学生广告大赛、全国广告艺术节学院奖、全国大学生艺术展活动、挑战杯和“红铜鼓”中国-东盟艺术教育成果展演等各种专业比赛中均获得好成绩，学生创作的一批以纪念百色起义为主题的艺术设计作品展获得自治区领导、百色市领导的肯定。

3.“党建+红色+科研”工程。注重在教师科研活动中加强党组织的参与和指导，把党小组建在科研团队上，团队成员一同申报项目、一同创作作品、一同研究红色文化，引导广大教师立足红色文化，创造精品力作，打造特色化科研品牌，通过红色研究提升以红教人、以红育人的能力和水平，取得一系列成果，如有党员教师主持申报“百色起义红色文创产品创新研究”科研项目获得广西一流学科马克思主义培育点立项，有老师百色起义90周年系列海报设计作品“铸魂”在《传媒》期刊上发表，作品在右江报刊上报道，引起了学界和设计界的关注。

4.“党建+红色+创业就业”工程。注重紧扣专业特点，围绕专业需求，实施“导师制”，在就业创业思想工作中融入红色教育。一是通过就业动员、就业宣讲等活动，巧妙融入“弘扬传统、团结务实、奉献拼搏、争先创新”百色精神，补足学生精神之钙，增强学生勇于挑战、战胜困难的决心和信心，为将来就业创业打下坚实的思想基础；二是通过组织学生申报创新创业大赛项目来提高调查研究、创作作品的能力。比如，学生申报的“红色文化创作工作室”获得互联网+创新创业大赛的国家级立项。三是引导学生成立的“红色文化视觉形象设计工作室”入驻学校创新创业孵化基地，在实践中不断提高专业技能。

5. “党建+红色+学生管理”工程。以铸魂为主体，形成“1234”工作模式，即按照1个党建平台（学院党总支平台）、2个支部（学生第一党支部、学生第二党支部）、3个带动机制，4个培养教育方式。其中，“3个带动机制”即党建带团建、党风带学风、党员带团员；4个培养教育方式即：一是制定“文秀先锋岗”考核办法，围绕理论学习、干事创业、志愿服务、清正廉洁等方面进行考核，加强对党员的日常管理；二是建立学院党总支书记——副书记——党支部书记——辅导员、班主任四级联动工作方式；三是全面推进百色精神铸红魂“三全育人”体系建设质量，对教师的思想政治、专业水平、业务能力乃至身心健康进行培养和管理；四是完善“第二课堂”思想教育措施，打造“红色+艺术”育人特色。每年都利用重要节日和时间节点组织开展红色系列活动，如开展红色宿舍文化艺术节、红色讲坛、红色故事讲述比赛、演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、海报设计比赛、板报比赛、动画比赛等活动。通过这些特色活动，强化正面价值引导，进一步厚植学生爱党爱国爱民情怀、强化正面价值引导，同时也促进学生专业能力的提高。

（六）“党建+红色+社会服务”工程。通过校企合作、校馆合作、校政合作等方式，组织师生利用自己的专业特长为社会做出应有贡献，并在服务实践中提升思想、扩大视野、增长才干。比如组织师生与百色起义纪念管理委员会进行合作，共同研究如何深度开发百色起义红色文创产品；与百色文化旅游投资发展公司进行合作，展销我院师生创作的红色文化艺术作品，力争获得一定的经济效益；受百色市教育局委托，派出专业教师到百色市多个县市区对中小学美术教师进行业务培训，提高他们的专业技能。