仙桃职业学院自2004年开始就非常重视学生宿舍文化建设，在学生宿舍文化建设，教育管理方面积累了一定经验，在此基础上，结合近年来学生社区的各类指导文件，形成了具有高职特色的 “五进五融合”学生社区建设工作法，从学院社区建设实际出发，坚持以生为本理念，依托学生公共服务中心、学生健康成长中心、学生宿舍等活动场域，在空间上、活动上、制度上总体设计“1+1+N”“一站式”学生社区建设。

坚持党建引领，思政铸魂，深入挖掘、培育校园文化，优化活动场所功能区，找准品牌活动的“闪光点”，打造系列社区品牌活动，推动社区文化建设扎实开展。一是加强党的创新理论学习，精心组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，完善党员干部结对帮扶工作机制；二是持续开展“青年大学习”“红色故事会”“悦读越美 书香教院”“青言青语讲思政”“行走的思政课”“机电之心 筑梦工匠”“光影铸魂”“班长论坛”、职业教育活动周、师生面对面、心理健康教育等系列品牌活动；三是先后组建学生志愿宣讲团9支、志愿服务队15支，遴选各类宣讲员、宣传大使235人，常态化开展大学生“三下乡”活动、下沉社区“六联六包”活动、校园安全宣讲活动和爱国卫生运动等社会实践活动，服务于龙舟节、黄鳝节、电音节、马拉松等地方性群体活动，引导社区学生积极参与对外交流、志愿服务、社区建设、文明创建、乡村振兴等社会实践和志愿服务工作，构建立体化育人格局。

织密社区管理延伸“线”，确保社区管理延伸到每名党员、每名教师、每名学生以及家长。一是完善校园网格化管理机制，健全一站式学生社区四级管理网络、党员干部“四进寝室、五项同步、室室走到”包保网络、安全隐患信息收集网络，凝聚全院力量参与，多渠道掌握安全隐患信息，加强教育引导，防患于未然；二是加强学生干部交流，发挥朋辈育人优势。以青马工程培训班、民族团结进步教育培训班、学业咨询学生导师、一对一学业帮扶、朋辈保健员为抓手，锻造学生干部队伍、优秀学生团队，充分发挥朋辈指导作用，促进学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提升；三是积极拓展家校协同管理方式，全方位守护学生成长。坚持学生离校备案制，家校无缝对接，确保学生安全；积极开展家访活动，加强家校沟通，呵护学生成长。

一是全面加强学生管理服务工作标准化、流程化、信息化建设。全面梳理社区建设规章制度、标准、流程，提档升级学工一体化平台，运用“PDCA”循环的工作方法，一天一反馈，一周一整改，一月一研讨，建立良性循环，提升建设实效。二是全面构建学管队伍、学生队伍培训体系。根据不同群体、不同层次的师生培训需要，构建通识培训、业务培训、专项培训、骨干培训分层递进的培训体系，提高队伍素质。三是全面整合育人力量，整体谋划推进工作落实。定期召开协调会、专题研讨会，解决社区建设中存在的合力不够、协调不畅等突出问题，确保社区建设畅通无阻。

一是优化调整评比机制。坚持“以赛促学、以赛促建、以赛促改”模式，多方面多层级开展立德树人板块师生竞赛活动，营造人人参与、班班评比、层层选树氛围，形成良好评比机制，有效促进社区建设。二是健全督查指导机制。不定期深入寝室、班级，深入二级学院，采取实地察看、走访座谈、交流研讨等方式，了解师生烦心事忧心事，针对性排忧解难，提出可行性指导意见。三是健全考核评价机制。把社区建设同学生素质考核、辅导员考核、班级考核、学院考核结合起来，构建科学的评价机制，及时表彰奖励，整体提升社区建设的绩效。

三、达成目标与成效

仙桃职业学院经过二十年努力，坚持用“五进”“五融合”工作化全面建设一站式学生社区，推进学生管理模式改革，打造学生宜居宜学宜业生活圈，促进学生教育管理工作机制体制更完善，合力更强大，文化更丰富，育人成效更突出，社会影响力更好。