中南财经政法大学 量烛引航,学友伴行:“学业双行道”助力学生成长新局
在当今时代,高等教育的内涵已不再局限于单纯的知识传授,而是将学生综合素质的培养置于同等重要的地位。中南财经政法大学统计与数学学院紧跟时代步伐,依托一站式学生社区,精心打造了量烛、学业两支学业帮扶队伍。通过教师与朋辈的协同合作,将教育力量深入到学生生活的每一个角落,构建起独特的社区育人新生态。“学业双行道”模式不仅关注学生的学业成就,更致力于综合素质的全面提升,为每一位学子提供全方位的支持与发展机会。
传统的单向管理模式难以满足当代大学生在学习和生活中的多元化需求。学院通过调研发现,学生普遍面临高难度课程学习压力、竞赛参与积极性不足等问题。为此,统计与数学学院以问题为导向,创新构建了“教师-学友-社区”三维联动机制,即在一站式学生社区空间支持的背景下,通过教师引领和朋辈互助双路径,助力学生成长。
“量烛答疑团队”由教授、青年教师组成,定期在学生社区开展“数学门诊”、“名师面对面”等品牌活动。据统计,教师团队年均开展社区活动50余场,累计解决学生问题2000余个,极大提升了学习效率。一名大二学生感慨:“以前遇到难题只能等到课后答疑时间,现在老师们直接到宿舍区答疑,太方便了!”
与此同时,学院选拔优秀学生成立“学友志愿服务队”,构建了“1+N”学业帮扶体系,即1名学友对接多名需要帮助的学生,通过“结对子”形式开展针对性辅导。这种模式不仅有效地解决了学生在学业中困扰的基础上,还增强了学生间的互动和交流。此外,学友团队还定期举办“学霸讲堂”、“经验分享会”等活动,激发学生的学习内驱力。
自“学业双行道”模式实施以来,学院的教育成果显著。学生在学业上的表现得到了明显改善,挂科率同比下降30%。同时,学生参与科创竞赛的积极性显著提高,获奖数量同比增长40%。不仅如此,“量烛”答疑团队因其卓越的表现,被评为“湖北省工人先锋号”、荣获“荆楚好老师”称号,并被《中国教育报》、新华网等媒体报道,成为高校育人改革的典范。这些荣誉不仅是对团队工作的肯定,更是对学院育人模式的认可。面对未来的挑战,学院将进一步提炼“需求-响应-反馈-优化”四步工作法,推动“学业双行道”模式向标准化、可复制化发展。
“学业双行道”做到真正将育人力量下沉至学生身边,这不仅是物理空间的升级,更是“人人皆可成才、时时皆能成长、处处皆是舞台”的育人理念的革新。学院坚信优化育人理念与实践,方能契合时代需求,培育出更多兼具创新精神与实践能力的新时代青年。学院也将秉持这一理念,持续奋进,致力于培养更多社会所需的综合型优秀人才。