新疆农业职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，将“书香校园”作为大学生综合素养提升重要内容，撬动和整合全院育人资源，创新学生社区现代化建设，提升书院文化浸润功能，突出社区文化育人导向，营造浓厚社区文化氛围，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人，展现当代大学生青春风采。

一、突出思想引领，夯实文化内涵

在校园阅读文化构建过程中，强化思想引领，突出特色，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，指引学生前进方向。一是以思想文化引领，紧紧围绕红色文化、中华优秀传统文化、革命文化，深入开展书香校园宣传教育，着力培育书香气息和弘扬广泛阅读的风气；二是突出特色， 构建“通识课程、专业文化、经典专题、艺术素养、社团实践”的文化育人课程体系，持续推进书香校园文化建设。三是完善功能，结合校园及学生社区实际，建立党建文化、传统文化、专业文化、环境文化育人场所，书香文化载体丰富。

二、创新活动载体，提升育人实效

学院不断深化对文化建设的规律性认识，探索中国特色社会主义文化感染青年人、引导青年人、教育青年人的新方法，通过多种活动的载体展示，达到引领人、教育人、感染人、激励人和塑造人等立德树人根本目的，提高学生的阅读兴趣，拓宽视野，陶冶情操，提升书院文化浸润功能。一是每年面向全体学生开展读书月系列活动，面向社区全体学生举办读书节开幕式，发布年度社区读书节活动方案，以“阅读打卡”“知识挑战”“书香宿舍”活动项目，激发社区学生阅读兴趣，引导社区学生深度参与阅读活动；二是紧紧围绕“以文化人、以美育人”的人才培养目标，开展丰富多彩的“传统文化进校园”活动，打造具有深厚文化底蕴的育人环境。举办“诵读中华经典，营造书香校园”诵读大赛，激发全校师生对中华优秀文化和祖国语言文字的学习兴趣和热爱，引导和促进广大学生弘扬民族文化精神，树立正确的审美观、价值观和人生观，培养全面发展的高素质人才。

三、搭建社区平台，促进深度交流

学院形成“党委领导强责任聚合力，学工牵头强体系显特色，教师协同强支撑促长效，支部引领强阵地树导向，社团助力强载体营氛围”的工作体系，汇聚各方资源力量，多元助力、全面赋能学生成长。学院领导、中层管理干部、专业教师、辅导员、班主任等各支教师队伍践行“一线规则”，通过“承包制”朋辈联系方式，构建“思想导师协同培养、学业导师学习指导、成长导师社区互动、心理导师呵护成长、科创导师引领创新、实践导师互助帮扶、法治导师保驾护航”的“七导师”相伴成长机制，构建育人队伍的德育共同体，在师生互联互动中实现对社区学生的价值引领和精神塑造。

通过定期开展的读书会、小型读书沙龙活动，让学生在宿舍这个小单元里，，把书本知识转化为认知，把认知转化为能力，再把能力转化为实践，进而在实践中有所创造，在品读经典、各抒己见、畅所欲言中深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。

四、强化资源保障，营造浓厚氛围

在以“一站式”社区建设线下访谈工作、网络调研等多渠道了解学生阅读需求的基础上，进一步整合优势资源，提供广阔阅读平台，培育阅读新风尚。一是以学院图书馆为资源库，定期组织阅读活动，加强社区学生对图书馆资源的了解和认识，引导学生充分利用馆内海量资源，实现个人素养及专业知识水平双提升；二是以满足学生日常阅读需求为出发点，在“一站式”综合服务大厅、学生公寓楼等点位修建“三味书屋”阅读空间，将阅读文化融入社区学生学习生活当中；三是搭建线上阅读资源平台，开通超星电子书阅读服务，全体社区学生可以登录数据库首页使用检索及电子图书的阅读下载；四是以校内外文化资源为补充，与各类科普基地、文化工作室友好共建，开展文学讲座、书法写作、文化宣传等活动，构建书香气息浓重、红色文化飘扬、学科特色鲜明、实用特征显著的社区育人平台，丰富社区学生阅读生活。