为更好地帮助新生实现从高中向大学的顺利过渡，加强导生的责任意识，提高导生的工作能力和管理服务能力，高质量支持学校一年级行动计划的达成。2024年8月23日上午，西安欧亚学院2024级导生岗前培训在大学生活动中心多功能厅顺利开展。来自全校各分院、青年社区共130余名导生参与此次培训。

知识回响·导生智慧再燃

导生（Peer Leader）作为学校一年级行动计划中在大学生涯初期的朋辈引导者，始终秉持着“亦师亦友，互助成长”的原则，助力新生快速适应大学生活，顺利完成高中与大学的过渡。

杨凯老师带领导生团队系统的回顾了团队初心、工作理念、青年社区共享价值观和具体工作要求等内容，帮助导生梳理了不同情境下的工作方式和技巧，加深导生对工作职责的理解。同时，希望导生们在充分理解社区共享价值观的基础上，与新生进行共享，将社区共享价值观的内涵以朋辈引领的形式传递下去，助力学生社会化发展。

探索启新·挑战接力开始

学校“一年级行动计划”目前进行到第二个阶段——入学适应期，通过新生体验营的设计，组织开展新生适应性教育活动，最终引导学生适应校园生活，主动参与学习。

通识教育学院邢江姹老师对新生体验营项目进行详细介绍和现场答疑。新生体验营从生活篇，学习篇，梦想篇三部分出发，让新生自己探索适应大学的成果集（大学盒子），实现身心适应、生活适应、学习适应、社会适应，最终达成入学适应、自我成就的收集和存档。

邢老师对新生体验营项目的各个环节与项目导师（2024级导生）进行了现场互动与答疑，对项目执行过程中的细节及新的要求做了详细说明。她希望学生导师在充分了解项目执行细则的基础上，以更加积极的状态投入到本次项目中，带领新生快速适应大学生活。

责任未来·契约同行

导生，不仅是一个称号，更是一种责任的坚守。会上，学校与2024级所有导生签订了《导生工作契约书》。契约的签订，意味着双方达成了一种共识和约定，共同致力于一个明确的目标。在契约精神的指引下，导生与学生之间的关系变得更加紧密和有序，双方都能够清晰地认识到自己的责任与义务，也能够更加积极地投入到学习与成长的过程中去。同时，基于契约的合作关系，更有助于培养学生的责任感、诚信意识和契约精神，助力学生成长。

导生说：

“经过导生的系列培训，我对于导生这一身份有了更多的感悟和理解，导生的职责并不是一件衣服或者是一个工牌所能代表的，更多的是起到引领的作用“。

                                                                                                                                                                                                                           ——导生 马海涛

“我还需要不断地学习，才能更好地为新生提供帮助，引领他们发现自我，挖掘潜力，不断成长。”

                                                                                                                                                                                                                           ——导生 石宇杰

“导生身份，不仅仅是一个称号，更是一份沉甸甸的责任。这份责任让我意识到，自己的言行举止都将对新生产生深远的影响。因此，我更要以身作则，用积极向上的态度去感染他们，帮助他们更好地适应大学生活。”                                                                                                                                                                                                                                     ——导生 杨天婧

西安欧亚学院2024级导生岗前培训暨新生体验营问答顺利落下帷幕，希望2024级导生，秉承“亦师亦友、互助成长”的原则，搭建好新生与社区间的桥梁，充分发挥朋辈优势，以积极的心态、创新的思维、务实的行动，为一年级行动计划贡献力量与智慧。