西安交通大学南洋书院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持以文育人、以文化人，通过文化育人体系的深度构建、空间内涵的立体升级、活动品牌的创新培育与数字技术的融合赋能，构建起了以“西迁精神为魂、双院协同为基、智慧创新为翼”的“一站式”学生社区特色文化育人新模式，落实好立德树人这一根本任务。

文化育人体系构建：筑牢根基，协同创新

一是以顶层设计与制度保障为“双抓手”。与电气学院、电信学部等学院及教务处、后勤保障部等职能部门形成常态化合作网络，推进学院教学院长、企业导师下沉社区，实现师生深度对话，切实打通育人“最后一公里”。

二是推动第二课堂课程与实践融合。开设“万象之美”综能课、“趣觅”朋辈综能项目，邀请学生深度参与；以“企航计划”为抓手，组织学生走进南瑞继保、腾讯滨海大厦等二十余家企业，与无锡太湖实验室、帆软软件等企业签署社会实践基地合作协议，构建“校企共育”长效机制。

三是组建西迁精神师生宣讲团。探索成立以学生为主体、师生共同参与的西迁精神师生宣讲团。宣讲团以“校史校情”为主体内容，贯穿宣讲党的历史、教育科技人才一体化发展等主题，累计开展宣讲200余场，实现社区同学全覆盖，成为“站得下去、讲得更深、传得更远”的校园文化宣讲队。

空间文化内涵提升：四位一体，温暖育人

一是功能共享空间。学业辅导室为学生答疑解惑，职业规划室提供就业指导，心语工作室开展心理咨询，朋辈谈话室促进经验交流，思政影厅传播主流价值，全方位满足师生多元需求。

二是文化浸润空间。着力打造书院文化长廊，展示书院历史、文化成果与师生风采。定期推出寝室文化月活动，鼓励学生对寝室进行个性化装饰与主题设计，增强学生文化认同感与集体归属感。

三是关怀服务空间。建立“书院-辅导员-学生干部” 三级走访机制，及时了解学生需求与困难，提供针对性帮扶。将书院办公大厅设立于宿舍楼一楼，集中办理各类事务，实现学生“办事不出楼”。

四是情感联结空间。以书院门前东八草坪为载体，定期举办丰富多样的特色活动。心理嘉年华通过趣味游戏舒缓学生压力，草地音乐节汇聚青春之声，灯谜游园会传承传统文化，开放日茶话会增进师生交流。

特色文化活动品牌：多点培育，全面开花

一是“博物雅集”计划。依托西安“十三朝古都”历史文化资源，将博物馆、遗址公园等转化为育人场域，带领学生参观研学西安博物院、陕西考古博物馆等，实现“一馆一课堂，一物一思政”育人。

二是“探路新旅”计划。以“探索多元世界，体验生活本质，培育健全心智”为核心理念，举办“绒绒物语”钩织工坊、“月饼梦工厂”中秋特辑、“植愈春日”盆栽DIY、棒球初体验等活动，实现“生活即课堂、实践即成长”的沉浸式体验。

三是打造“体育+文化”融合IP。举办“快乐樱花跑”，结合校园樱花景观设置趣味赛道，融入投壶、射箭等传统体育项目，同步开展“樱花摄影大赛”“春日诗会”，形成“运动+美育”立体体验，推出“醒春”运动会、趣味运动会，常态化开展“龙腾杯”篮球赛、“新生杯”辩论赛。

数字文化创新实践：智能驱动，精准赋能

一是实现资源整合。依托学校智慧社区平台，整合127项文化活动资源与38门第二课堂综能课程，学生通过“西交学生智慧社区”微信小程序即可实现活动查询-在线报名-签到打卡-评价反馈全流程数字化操作。

二是建立成长档案。为每位学生建立包含 “文化素养、实践能力、创新思维”等8个维度的数字化成长档案，通过抓取活动签到记录、课程学习时长、作品创作成果等120余项数据，构建“第二课堂发展画像”，精准评估学生在文化活动中的参与深度与成长轨迹，真正实现“让数据说话，用数据育人”。

三是创新激励机制。推行书院社区文创超市与星愿卡兑换模式，学生设立目标，实现后可获得星愿值并可累计兑换文创产品，实现活动参与、成长记录与学分转化闭环管理。