导员有个小书包|李欣芮:碎片化时代如何在学习中拉满专注力、触发“心流”状态?
各位在各种课程大作业中拼搏、
与各种比赛考试相爱相杀的同学们
你是否有过这种畅快的体验?
当你正在肝一份报告、调试一段代码
或是完全沉浸在一本好书里时
忽然一回神
发现几个小时竟然悄无声息地溜走了
在那段时间里
你感觉不到手机的通知
听不到室友的喧闹
思路清晰,下笔有神
效率高得吓人
整个过程甚至有一种奇妙的“爽感”

别怀疑,你不是突然“进化”了
你只是无意中触发了
心理学上著名的“心流”(Flow)状态
心流理论(Flow Theory)是由心理学家米哈里·契克森米哈赖(Mihaly Csikszentmihalyi)提出的一种心理学理论。

心流是一种极致的专注状态,当你完全沉浸在某个活动中时,时间仿佛停滞,你忘记了周围的一切,只专注于手头的任务。这种状态不仅让人感到无比愉悦,还能显著提高效率和创造力。
但是,短视频、小游戏不断切割我们的时间模块,各类社交软件“见缝插针”,我们总是在同时运行着多个任务后台,很难专注沉浸在一件事中,所以很多同学总感觉花费了很多时间,但是效率并不高,大家都在“卷”学习时长,看似勤奋却没有成效!我们真正应该追求的是在有效的时间内,提高自己的专注力、提高自己处理每一项任务的效率!
今天,我们就来聊聊如何在学习中触发这种专注的“心流”状态、主动召唤这个学习路上的“终极外挂”。
1“心流”状态是一种什么样的体验
当你进入“心流”状态时
身体和大脑会给出明确的信号
来看看你中了几条

目标清晰,反馈即时
你非常清楚每一步要做什么,并且能立刻看到自己行动的结果。比如解一道数学题,你明确知道下一步该用哪个公式,并能立刻验证是否正确,这种步步为营的感觉会推着你一直往前走。
“屏蔽干扰”,专注力拉满:
外界的干扰(微信消息、别人的谈话)会像被静音一样,完全被你的大脑屏蔽,整个世界仿佛只剩下你和手头的事情。
时间感淡化
你感觉才过了十几分钟,结果抬头一看,窗外天都黑了。或者反过来,在高度紧张的考试中,你感觉时间飞逝,每一秒都利用到了极致。
愉悦与掌控感爆棚
你不会感到焦虑和压力,取而代之的是一种“一切尽在掌握”的自信和游刃有余。完成任务的本身,就带来了巨大的快乐和满足感。
2如何主动打开“电源”,进入“心流”状态
心流不是等来的,而是可以主动进入的
准备好,下面是你的“作战手册”

第一步:接一个“难度适中”的副本任务
心流发生在“挑战难度”和“自身技能”完美平衡的甜蜜点上。
任务太简单?(比如抄写笔记)→你会感到无聊,开始走神玩手机。
任务太难?(比如直接啃一篇顶会论文)→你会感到焦虑,想从入门到放弃。
【大学生特供攻略】
在开始学习前,主动为自己设计任务。比如,复习时不要笼统地说“看高数”,而是定为“独立搞定课后这10道中等难度的积分题”。这个任务对你稍有挑战,但跳一跳能够到,心流的大门就从这里开启。
第二步:设定清晰无比的目标与“小怪”
把宏大的目标(“期末拿高分”)拆解成一系列具体、可执行的小步骤(“今天下午看完这一章,做完这5道例题”)。
这就像游戏里的任务列表,每完成一项,就打上一个勾,这种即时的正向反馈会不断给你“升级”的快感,推着你欲罢不能地做下去。
第三步:清空你的“后台程序”
心流最大的天敌就是——干扰。你的手机和娱乐设备,就是心流的“干扰器”。
【大学生特供攻略】
学习前,开启手机的专注模式或用“Forest”种棵树,把它塞进书包最底层。找一个安静的角落,如图书馆或自习室,明确告诉你的朋友/室友:“接下来2小时,我可能没法看手机。”创造一个纯净的“心流结界”。
第四步:给自己一个“启动仪式”
大脑喜欢规律。在开始高难度工作前,建立一个简单的固定流程,比如泡一杯茶、整理5分钟书桌、戴上降噪耳机播放白噪音。这个仪式会告诉你的大脑:“别走神,我要开始高效运转了。”
第五步:忘记你在“卷”,只管享受当下
这是最关键也最微妙的一步。你必须拒绝自我评判:“我学得好慢啊”、“别人是不是比我强”。一旦开始想这些,专注力就断了。
【大学生特供攻略】
把注意力完全放在过程本身:享受笔尖划过纸张的沙沙声,享受代码跑通那一刻的完美逻辑,享受破解一道难题时颅内“叮”的一声轻响。当你纯粹为了探索和掌握的乐趣而学习时,心流自然会降临。
最后,别忘了“带装备”
为什么打游戏那么容易进入“心流”?因为它完美符合以上所有条件!我们可以反过来向游戏设计学习,把我们的学习也转化为能专注沉浸其中的任务,为自己设计挑战、反馈和奖励。
解锁“心流”
是你与热爱之事、擅长之技的最高共鸣
它不是学霸的专利
而是每个愿意精心对待自己时间和注意力的人
都能拥有的高效人生
从现在开始
为自己设计一个“心流”下午吧
相信无数次聚少成多的积累后
你也会更加从容地面对每一次挑战
不负自己的每一滴汗水和努力!
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)