为帮助学生适应解封后的线下教学，传承和发展“学在西电”优良传统，学校开展学风建设系列活动，发挥学院、书院在学风建设中的育人合力，持续推进教育教学联动，取得了良好的工作实效。

双院合力促进“四严”管理

学院与书院建立定期联系机制，在推进双院育人工作开展、促进学业提升及学风建设等问题进行经验交流，并对加强学风建设达成共识。学院、书院共同发力，以过程导向狠抓学风“四严”基础环节。

严肃考风考纪。在开学初的期末考试中，学校建立学工干部“2人一组*2142场考试”巡考清单，书院、学院分别开展巡考，逐场落实到人。设立考风考纪办公室，规范处理流程，发现有违纪学生，当场向学生下发违纪通知单，各学院、书院依规当天进行处理并通报，警示企图作弊学生。

严格过程监管。各学院、书院辅导员结合期末考试情况，从学院、书院成绩平均情况、分数段分布情况、各班平均分对比情况等方面入手，细致分析了本次学生考试的情况，提醒同学们做好“复盘”，总结学习中的经验并分析存在的问题。

严格作息制度。海棠书院通过新生养成教育，坚持“一早带多早”、晚自习、晚就寝等基本环节，开展晨跑、晨读等活动，培养学生良好生活习惯。

严格课堂纪律。各学院、书院在恢复线下教学首周设立“学风监督岗”，组织全体学工干部对310堂课进行课堂秩序检查。学工干部深入课堂，与任课教师联系交流，对学生到课、听课情况进行查看，并对学生上课期间的不良行为进行提醒纠正。

双空间教育涵养优良学风

各学院、书院分别以“班级+社区”双空间开展优良学风建设活动，通过专题教育活动，教育引导学生树立正确的价值观和学习观，不断激发学生的学习热情和成才意识。

以学促建，组织主题班会。各学院、书院以班级为单位开展“学风建设大讨论”主题班会。竹园1号书院辅导员郭慧如在班会上对同学们提出早起、锻炼、行动、学习、独处、负责六点要求，鼓励学生有计划地行动、学习。辅导员袁权鼓励成绩优异、进步快的学生进行同辈经验分享；学生曾斐然分享到：“我发现最有效的方式，就是脚踏实地、贵在坚持，从每节课上课认真听做起”。

宣传引导，浓郁社区氛围。各书院立足社区育人优势，利用大屏宣传窗口作用，持续展示学风建设相关内容。各学院、书院充分发挥微信公众号、视频号等线上宣传平台，制作学风建设相关推文、小视频。通过线上线下媒体联动，迅速在学生中掀起了塑造良好学风的浓郁氛围。

下一步，学校将持续推进学校学风建设向纵深发展，保持优良学风建设举措，依托电子证书系统建立学业预警模型，充分发挥一站式学生社区“导师指导、学长领航、朋辈护航”等机制优势，为续写人才培养“西电现象”奠定坚实基础。