临床医学院坚持以党建为引领，以“立德树人”为根本任务，把“一站式”学生社区建设作为深化“三全育人”综合改革和“五育并举”的重要载体，积极探索“一站式”学生社区育人功能，打造医学院校“思政育人、文化润人、品行立人”的社区化育人体系。

一、坚持党建引领，凝聚“三全育人”合力。

学院坚持“党建引领发展、党建推动发展”的理念，加强顶层设计，建立“学院党委委员-党支部书记-辅导员-学生党员”四级联动育人网络，将党组织延伸到学生社区，形成党员网格化教育管理的党建工作机制。发挥党组织示范引领作用，邀请专业教师（学业导师、班主任）、管理人员进驻“一站式”社区，丰富社区育人队伍，增强三全育人成效。一年来共有4名党政领导、13名学业导师、7名班主任、15名辅导员、10余名管理人员参与社区建设。

二、发挥党支部堡垒作用，筑牢育人阵地。

学院将学生党支部延伸至“一站式”学生社区，在学生社区实现“自我教育、自我管理、自我服务”。一是社区党员活动室常态化开展主题党日活动和党员、入党积极分子、新生入党启蒙教育等政治理论学习，做到基层党组织工作“纵到底、横到边、全覆盖”，让党旗在学生社区高高飘扬。

二是结合“互联网+”党建的新要求，以学生喜闻乐见的方式，以“晨曦讲堂”繁星讲堂”为载体，打破时空壁垒，线上线下学生微党课、微团课、专业知识分享等。三是坚持“党员亮身份”行动，为学生党员宿舍挂牌，发挥学生党员在理论宣讲、社区服务、文明创建、学风建设等方面的模范带头作用，开展朋辈结对帮扶，帮助社区同学解决生活学习中的实际困难，组织开展环境卫生、绿化美化、志愿服务活动，利用橱窗、公示栏等展示学生党员先进事迹，营造“浸润式”党建育人氛围。

三、推进五育并举，激发社区育人活力。

学院将“五育并举”有机融入“一站式”学生社区管理服务，激发学生社区育人活力，促进学生德智体美劳全面发展。

（一）以德树人 筑牢信念之基

对标“德育”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为基础、以爱国主义教育为重点、以理想信念教育为核心，开展政治理论学习、主题党（团）日活动、微党课、微团课、艺术党课等活动，培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观。

“晨曦讲堂”教育活动现场

微党课、微团课大赛

（二）以智启人 夯实专业知识

对标“智育”，邀请班主任、学业导师、专业教师进社区开展医学大讲堂进行专业知识、专业技能、科研项目和创新创业，组织学生中“科研达人”、“创新创业达人”、“学业达人”等分享经验，营造浓郁学风和创新创业氛围，开展笔记大赛、“医学绘画大赛”、基础医学知识竞赛、检验学生学习情况，夯实专业知识。

邀请班主任、学业导师、专业教师进社区

学习笔记大赛作品

（三）以体育人 促进身心健康

对标“体育”，举办社区体育文化节活动，开展篮球联赛、排球联赛、羽毛球比赛、乒乓球联赛等、趣味运动会等，培养学生体育精神和团队合作意识，促进身心健康。

社区趣味运动会

“精医自强杯”篮球联赛

（四）以美化人 提升艺术审美能力

对标“美育”，开展“寝室歌舞大赛”、草坪音乐节、征文、手工制作、书画、摄影比赛等，结合专业特色开展笔记比赛、形态类课程绘图比赛等系列活动，创建健康向上的人文环境，促进文化交流，提升社区学生的艺术审美、创造能力，积淀了人文与艺术素养。

寝室歌舞大赛

草坪音乐节

医学绘画大赛作品

（五）以劳塑人 践行知心合一

对标“劳育”，开展内务整理培训，常态化开展寝室卫生评比，组织开展社区清扫、校园清洁活动，引导同学们养成良好的卫生与生活习惯。开展雷锋月活动、校园文明创建活动、假期社会实践、科普宣传、社会调查及服务等志愿服务活动，引导学生理论联系实际，增强历史使命感及社会责任感，培养青年学生奉献友爱与责任意识。

寝室文化节

退伍大学生热心为同学服务

四、社区育人工作启示

目前“一站式”学生社区在学生党建工作引领下，在社区文化建设，拓展文化育人功能方面取得了一定成效，将价值引领与文化浸润相结合，提升学生在校的幸福感。在下一步工作中，继续以学生全面发展为出发点，坚持常总结、常分析、常改进，使高校学生社区成为更加富有活力的育人平台，具体措施如下：

（一）加强制度保障和氛围营造，不断压实工作责任，规范工作程序，改进工作方法，优化工作作风。

（二）加强融合，将新时代党建工作的要求和学校的事业发展和学生的教育管理有机结合起来，实现相互促进。

（三）注重培育典型，发挥先进组织和朋辈榜样的示范引领作用，增强社区工作品牌的吸引力、辐射力和影响力。