塔里木大学锚定新时代高等教育发展的新方位，坚守立德树人根本任务，深入实施“胡杨精神铸魂工程”，深化“三全育人”综合改革试点，坚持“五育并举”，构建“四个课堂”育人模式，不断完善胡杨精神育人“大思政”工作格局，将党建引领与社区育人深度融合，构建起具有边疆特色的1+6+N“一站式”学生社区体系（即1个中心：胡杨学子综合服务中心、6个依托：6个区域、N个支点：以宿舍楼宇为支点的社区服务点），引导学生践行“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”的胡杨精神。

一、强化顶层设计，构建胡杨精神引领的协同育人格局

（一）党委统筹：厚植精神基因

学校党委将胡杨精神融入“大党建”工作理念，把“一站式”学生社区建设列为年度重点，成立由分管校领导牵头、13个部门参与的建设领导小组。在顶层设计中明确要求，将胡杨精神贯穿“一站式”学生社区建设各环节，确保育人方向与学校“用胡杨精神育人 为兴疆固边服务”办学特色高度契合。

（二）制度保障：筑牢精神根基

出台《塔里木大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案（试行）》，构建“党委领航、部门协同、全员参与”矩阵。特别强调在管理协同中践行胡杨精神的团结协作，在队伍进驻中落实扎根一线要求，在文化浸润中强化红色传承，在自我治理中培养担当意识，为社区发展提供制度支撑与精神指引。

（三）一线践行：彰显精神担当

学校党委书记带头主讲年度“开学第一课”“毕业最后一课”思政金课，常态化开设专题党课团课教学。全校教师全面深化“三进两联一交友”育人实践（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友），每月定期下沉育人一线开展谈心谈话，以思想引导、学业辅导、生活关怀有机统一的立体化育人模式精准实施成长关怀。

学校党委书记张爱萍走访学生宿舍

学校党委副书记、校长闫祥林走访学生宿舍

二、夯实组织基础，筑牢胡杨精神浸润的红色阵地

（一）党旗领航：打造精神传播前沿

学校党委着力强化党旗领航阵地建设，通过党团活动室与党建文化墙、思想文化长廊实现功能集成、协同联动的红色阵地，重点展示胡杨精神引领下的校史沿革、校友事迹等内容，让学生在耳濡目染中理解胡杨精神，在实践中践行胡杨精神。

（二）先锋示范：激活精神践行细胞

设立党员亮相区、先锋岗，学生党员佩戴“胡杨先锋”标识，主动承担社区志愿服务、学业帮扶、心理疏导等工作。结合专业特色组建“胡杨节水小队”深入宿舍科普节水技术、开设“胡杨细胞微课堂”宣传创新创业知识，形成“一个党员一棵胡杨”的“头雁”示范效应。

（三）党团共建：深化精神学习传承

党、团支部以“周三理论学习日”和“周日晚点名”为载体，在学生社区常态化开展理论学习与实践教育，依托学科专业优势，通过“专业赋能+红色铸魂”双维融合模式，构建具有边疆高校特色的党建育人机制，推动学生社区成为践行胡杨精神、培育戍边人才的核心阵地。

学生党支部在社区开展主题党日活动

三、建强育人队伍，打造成长护航的胡杨先锋队

（一）协同解困：凝聚精神合力

学校党委打造“胡杨大学工”周议事机制，靶向聚焦学业提升、心理赋能、基层就业适配性等育人核心议题，创新构建“学工—团委—招就—学院+各部门”的全员协同育人矩阵，依托基层就业定制课程、胡杨心理训练营、校友联动等特色载体，切实将解决思想问题与解决实际问题相贯通。

（二）队伍提能：锤炼精神品格

打造“党委副书记半月谈”和“辅导员工作坊”学工队伍能力提升体系，针对专兼职辅导员、班主任，开展各类专题培训和案例研讨，锻造“耐得住寂寞、扛得起责任”的胡杨型学工品格，截至目前创建兵团级“辅导员工作室”5项、“名班主任工作室”2项。全面实现学生公寓住楼辅导员全时全域覆盖，通过开展“楼宇微党课”“夜间恳谈会”等活动，切实发挥“生活相伴、精神相承”的胡杨社区育人生态。

（三）名家领航：点亮精神灯塔

在学生社区常态化举办“胡杨精神大讲堂”，“全国五一奖章”获得者尤良英讲述“小红枣带动大产业”的边疆扶贫故事，“全国最美高校辅导员”李丹丹分享“1000个深夜谈心”的育人经历，杰出校友、援疆干部等用亲身实践诠释胡杨精神内涵，形成“身边人讲身边事，身边事育身边人”的生动局面。

“胡杨大学工”学生工作会议

四、创新育人载体，构建胡杨精神浸润的生态体系

（一）品牌赋能：培育特色思政项目

打造“一院一品”胡杨特色项目，如农学院“绿色魂”开展胡杨育苗实践，经管学院“经胡杨工程”对接乡村振兴项目，人文学院“多彩胡杨”设计各类民族团结活动等。各学院通过开发“胡杨成长手册”“胡杨微党课”等沉浸式课程，让专业学习与精神培育同频共振。

（二）文化浸润：打造胡杨主题社区

举办“‘寓’见胡杨”社区文化节，开展宿舍文化设计比赛、“胡杨在身边”微视频大赛、“重走沙海老兵路”特色活动。设立“胡杨荣誉墙”，展示社区内志愿服务达人、学术标兵事迹，让“坚韧、奉献、团结”的精神特质渗透到生活场景。

（三）环境育人：构建精神文化矩阵

打造“一楼一景”红色空间，在每栋楼的公共区域设置兵团屯垦戍边史、胡杨精神起源、校史、新时代胡杨学子风采等内容。将“胡杨精神”嵌入生活场景，通过浸润式的空间文化，构建起“处处有课堂”的红色文化育人生态。

“重走沙海老兵路”特色活动

学校将坚持以“胡杨精神铸魂工程”为引领，依托“全国脱贫攻坚先进集体”“全国民族团结进步示范学校”等鲜活生动的国家级育人成果，持续推动“党建+”与“1+6+N”一站式学生社区建设机制深度融合，着力构建具有边疆特色的育人新范式，培养更多爱国爱疆、担当奉献的新时代胡杨青年。