一、育人背景

随着高等教育内涵式发展的深入推进，传统思政教育模式面临资源分散、实践薄弱、协同不足等现实挑战。物理科学与技术学院立足“三全育人”理念，通过整合校院两级资源、下沉育人力量，以学生社区为物理空间载体，构建“党建引领、学业护航、职业赋能、文化浸润、劳动养成”五维协同育人体系，推动德、智、体、美、劳在社区空间深度融合，着力打造“浸润式”育人新生态。

二、主要做法

（一）党建引领，红色矩阵筑牢信仰根基。学院党委将“一站式”学生社区建设作为年度重点工作，打造“党建+社区”育人新模式。全年围绕“三会一课”制度落实，以主题教育为主线，通过党委领导讲、退休党员讲、专业老师讲、支部书记讲、榜样党员讲等五类人员进社区理论宣讲，开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题系列宣讲教育活动12场，覆盖师生300余人次。其中，结合全国两会精神开展的“青年说”主题研讨活动，学生参与率达96%。学院将党建工作与学生社区深度融合，拓展学生党建的示范和辐射作用，切实提升师生政治水平和道德觉悟，推动党建工作从“有形覆盖”向“有效引领”转变，形成可复制的思政育人新范式。

开展“党课进社区”活动

（二）学业护航，学风建设赋能专业发展。学院以社区为载体，推动学风建设，组织专业教师、辅导员、优秀学子三支学业导师队伍常驻社区。常态化开展学业导师进社区、“我与书记面对面”“我与院长面对面”活动5场，针对性进行学术交流、学业指导等，做到学业支持队伍进到一线。通过一站式学生社区，搭建起师生对话的桥梁，累计收集并解决学风建设问题近40项，切实加强对学生的学业指导、专业引领。学院依托社区平台深化双创教育，将社区思政平台与教学平台、实践平台融为一体，实现“思政引领—学业帮扶—创新实践”全链条育人。近年来，孵化中国国际大学生创新大赛项目480余项，获得广西区级铜奖2项，2025年获得校级金奖2项，获奖团队将参加区赛。孵化“挑战杯”项目2项。

开展学业导师进社区活动

（三）职业赋能，成长赛道激活生涯潜能。学院以全国职业规划大赛为契机，通过“职引未来”社区就业服务，组织辅导员、专业教师、班主任深入学生社区配套开展“职面人生”就业指导15场，涵盖面试技巧、简历优化和职业规划等方面，进一步增强大学生职业规划意识，帮助学生明确职业目标、规划职业路径、提升职业竞争力。通过“大赛引领+社区浸润”模式，实现学生职业规划书提交率82%，学院学生获校级职业规划大赛教育赛道一等奖、成长赛道金奖。学院获学校2024年毕业生就业创业服务育人工作先进单位、2024年毕业生就业创业服务育人工作本科生考研工作先进单位。

开展职业生涯规划大赛

开展“职面人生”就业指导

（四）文化浸润，美育空间滋养心灵成长。学院打造“社区美育+”品牌，推动文化育人浸润日常。将中华优秀传统文化、科技文化等融入社区生活，开展科技文化节、艺术展览等特色活动8场，营造浓厚的文化育人氛围。学生在参与中提升审美素养，增强文化自信，实现以文化人、以美育人的目标。

（五）劳育践行，实践平台锤炼奋斗精神。学院深入贯彻落实新时代劳动教育要求，以锤炼品行为重点，系统推进劳动教育。在社区设立劳动实践周，定期举办劳动技能竞赛，组织“劳动+”社区志愿服务，年均开展社区服务、劳动教育实践活动14场。通过多元化、常态化的劳动教育体系，切实提升学生劳动技能，培育“劳动最光荣”的价值观念。近年来，学生劳动参与率达100%。

开展劳动教育实践活动

三、经验总结

（一）体制机制创新驱动育人合力凝聚。以党建引领为核心，通过下沉思政力量至学生社区，将党建工作与日常管理、服务深度融合，形成“红色矩阵”辐射效应。建立“五维一体”协同运行机制，打破资源壁垒，实现德智体美劳在社区空间的有机融合，为“三全育人”提供可持续的体系支撑。

（二）资源整合下沉赋能精准育人实践。依托“学业导师进社区”“师生面对面”等载体，推动专业教师、辅导员、优秀学子三支队伍常态化驻点，通过师生“零距离”对话，将科研训练、劳动实践融入社区日常，搭建课堂教学与社区育人的衔接桥梁，推动“知识内化”向“能力外显”转化。

（三）学生主体激活激发内生成长动力。以职业规划大赛、“社区美育+”品牌活动为抓手，引导学生深度参与文化创作、志愿服务等实践，实现“被动接受”向“主动建构”的育人生态转变。