一、基本情况

三明学院紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索构建党建引领学生社区建设，着力打通社区育人“最后一公里”，推动党建工作与学生社区治理深度融合、同频共振。

二、主要做法

（一）夯实机制根基，“一体化”推进有高度

1.完善组织体系，压实党建责任。学校坚持党的领导“一竿子到底”，推动“党团楼一体化”协同运行。各楼栋设立党支部，细化分工、责任到人，确保党建触角延伸到学生学习生活的每一个角落，实现党组织全覆盖、工作无死角、服务零距离。

2.构建网格管理，细化服务体系。统筹党政领导、专业力量、后勤服务等多元资源进驻社区，实行楼栋长—楼层长—宿舍长三级网格化管理，设立党员先锋岗，推动党员干部下沉一线、服务到宿舍、指导到个人。

3.优化问题响应，提升治理效能。校领导班子深入一线，通过开展“书记下午茶”“校长面对面”等座谈交流，倾听学生心声，及时掌握学生诉求。通过高效有温度的服务，切实提升学生社区治理的精细化、科学化水平。

（二）创新品牌活动，示范引领有力度

1.打造先锋岗，强化示范作用。设立学生“党员先锋岗”，定期开展“党员进寝室”“党员1+1”结对帮扶等活动，不断健全“党团楼”贯通的工作体系。学生党员主动服务同学、协助管理，积极参与文明宿舍创建、心理健康教育、安全隐患排查等重点工作，切实发挥学生党员的示范引领作用。

2.深化微课堂，厚植思想根基。围绕理论学习常态化，持续推进“七点半微党课”“红色微课堂”等党建品牌项目，创新教育载体，丰富学习形式。通过“听、讲、研、做”四位一体教育模式，邀请思政教师、优秀校友、朋辈榜样走进学生社区，结合学生关注的话题和实际问题，开展互动性的理论学习，增强学习实效性，让党的创新理论真正入脑入心、见行见效。

3.融合阅读推广，丰富社区文化。打造“N+阅读”书香社区，广泛开展红色家书分享会、国学经典诵读班、主题读书打卡等活动，把阅读与党建、育人紧密结合起来。通过营造浓厚的阅读氛围，进一步增强思想政治教育的浸润力和感染力。

（三）深化育人成效，融合发展有温度

1.扩展教育阵地，提升覆盖广度。依托“一站五区”建设，学校累计开展理论学习、主题教育活动300余场，学生党员和入党积极分子参与率达100%，思想政治教育实现了全员覆盖、全时贯通、全域推进，学生社区育人功能显著增强。

2.完善反馈机制，提升服务温度。坚持问题导向，畅通意见反馈渠道，及时回应学生关切，确保学生提出的问题“件件有回应、事事有落实”。一年内累计解决学习环境、住宿服务、文化建设、安全保障等方面的学生诉求100多件，学生对社区治理的满意度稳步提升。

3.促进全面发展，激发内生活力。坚持德智体美劳全面发展导向，积极组织学生参与各级各类竞赛和社会实践活动。近年来，学校多次荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“全国优秀单位”，学生在“挑战杯”“互联网+”等赛事中获国家级、省级奖项十余项，学生社区内涌现出“党员示范宿舍”“阅读之星”“劳动之星”等先进典型，形成了比学赶超、奋发向上的良好氛围。

三、工作启示

（一）坚持党建引领，筑牢基层治理硬底盘

要始终把加强党的领导作为学生社区建设的首要原则，把党的组织体系延伸到最基层，把党的政治优势、组织优势转化为学生社区治理效能，为基层治理注入强大动力。

（二）推动协同育人，构建服务育人新格局

以“党团楼一体化”为抓手，打破传统育人模式壁垒，形成多部门协同、多主体联动、全过程贯通的育人体系，真正实现党建与教育教学、生活服务、心理支持等工作的深度融合。

（三）注重文化引领，激发学生成长内驱力

通过打造书香社区、微课堂品牌等方式，以文化人、以文育人，提升学生思想境界和精神风貌，引导学生在潜移默化中坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。