马静媛，女，中共党员，2021年获河北省级师德标兵荣誉称号，具有十多年的教学一线工作经验和丰富的教学管理经验。

图1：身边的榜样 马静媛

一、政治坚定，严于律己

马静媛政治立场坚定，忠于党的教育事业，为人师表、作风正派、师德高尚、甘于奉献；坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观，忠实履行教师职责，始终坚持立德树人的根本任务，弘扬真善美，传递正能量；严格遵守《高等学校教师职业道德规范》和《新时代高校教师职业行为十项准则》，人格高尚，在传道、授业、解惑的过程中做学生的“引路人”，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。她积极践行“课程思政”，将中华传统美德、劳动精神、工匠精神贯穿于人才培养全过程，让每一次课堂都发挥育人力量。

十六年来，以赤诚的心灵、坚定的信念、无私的行动，谱写着对教育事业的执著追求。先后获得学校2012年度“优秀共产党员”，2013年度“优秀党务工作者”，2014年度“十佳教职员工”，学校“评估工作先进个人”，2021年度“师德标兵”等荣誉称号。

二、坚守教师信念，实现课程育人

“平凡的岁月，默默地耕耘”，马静媛凭着对教育事业的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上用行动书写着“教书育人”的美丽人生。经过十多年锤炼，具备过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为一名锐意进取的“双师型”教师。注重因材施教，根据学情特点制订教学方案，课堂上以学生为中心，不断改进教育教学方法，注重培养和激发学生学习兴趣，形成“传帮带”教学模式，构建自学、互助、合作的高效课堂。她的课程受到学校督导、同行教师、学生一致好评，教学质量评价连年优秀。

三、敬业爱岗，践行管理育人

顾全大局，爱岗敬业，在投身教学管理工作后，面对急难险重任务，勇于担当，发挥表率作用。牵头负责学校省级诊改试点工作，在缺乏先前经验的情况下，她刻苦钻研，开拓思路，实践创新，学校的诊改工作在河北省诊改复核时得到专家的认可并通过验收，撰写的诊改案例入选国家优秀案例库。

为了能高质量完成工作，经常毫无怨言地放弃休息、主动加班，每天工作到晚上八、九点已是常态，并以个人积极状态影响周围，关心下属，注重团结，用实际行动践行了教育工作者的初心和使命。

教育离不开教育科学研究的支撑，马静媛自觉增强教学科研能力，以教研带科研，以科研促教研，坚持学术诚信，坚守学术道德，严谨治学，紧密关注经济社会发展，围绕职业教育前沿、热点、难点问题开展科学研究。主持厅级及以上课题5项、参与厅级及以上课题4项；发表论文十余篇，其中独立发表中文核心论文1篇；主编“十三五”国家规划教材1部，参编教材1部。

四、关爱学生，以德育人

马静媛始终把关爱学生作为最高准则，对学生严慈相济、做学生良师益友，担任“新生导师”，了解学生的家庭、学业、生活、爱好等方方面面情况，用情、用心、用爱去塑造和滋养学生的灵魂，引导学生养成良好的生活习惯和进取的学习态度，帮助学生规划职业蓝图。

2018级计算机技术专业学生刘腾，在入学后感到前途渺茫、无所适从，产生焦虑、抑郁情绪，在班级中特立独行、不合群，她鼓励学生发挥爱编程、肯钻研的优点，担任“教师助手”，帮助学生树立自信，获得同学认可，指导学生毕业前强化专业能力，现为北京某科技公司的技术骨干。在她的帮助下，许多学生通过专升本圆梦本科或者实现对口就业。

榜样的力量是无穷的，以优秀教师为榜样，满怀热情投入到本职工作中，全心全意为学生服务。爱不仅仅是挂在嘴边，而是深入到思想，落实到行动，以德立教、忠于执守、树立良好的职业道德。