为了加强尚能学堂“一站式”社区建设，拓宽“心育”力量，提升我院专兼职辅导员、宿管、安保、物业后勤保障工作人员的心理危机事件预防和干预的能力，增强校园心理安全防护意识，“全员、全程、全方位”地做好学生心理危机预防与干预工作。3月31日下午13:30，学生工作处心理辅导中心开展了“齐心育人，暖心护航”学生危机干预专题培训。共有81名宿管、安保、物业后勤保障工作人员参加了此次培训。

   此次培训邀请到高校心理健康教育与咨询中心副主任王枫副教授。王枫副教授强调学校管理工作人员在学生生学习生活的第一线，全过程陪伴学生学习、生活、工作，对大学生的情况最为熟悉，在及时发现大学生心理危机方面有着其他高校工作者不具备的优势，在守护大学生生命安全和校园安全管理防线工作中发挥着重要的作用。接着，从危机的启示、心理危机干预体系建设、心理危机个体的识别、心理危机的行动干预四方面，将心理危机的相关知识进行了详细介绍。并细致地讲解如何通过言语线索、行为线索和情境线索来发现可能具有危机情况的学生。尤其要注意学生出现“六变三托”的情况，即性情、行为、花钱、言语、身体、环境的改变，托人、托事、托物的嘱托行为。最后，重点介绍了当发现危机时应该如何应对。老师们介绍了一个非常实用的QPR技术，通过有技巧的向对方提问（Question）关于自杀的问题让当事人情绪得以宣泄，随后真诚劝说（Persuade）对方去寻求帮助，帮助当事人转介（Refer）并找到合适的专业资源。

近几年学生心理问题日益增多，学校的危机事件发生频率也有所增加，受训的工作人员认为学会如何发现、识别、应对危机已经成为工作中的必备技能。培训结束前受训老师们完成了培训的测试题目，在讨论分享中进一步巩固了危机干预的基础知识。

此次专题培训具有很强的针对性、实用性、指导性，拓展了参训人员的心理健康教育方面的基本知识，增强他们对学生异常行为的敏感度和识别能力。此次培训为学校心理健康教育工作进一步夯实基础，努力为学生做好“暖心护航”工作。