理学院立足研究生培养特点，紧扣“以学生为中心”理念，通过优化“导师+辅导员+朋辈”三线协同机制，推动育人力量精准下沉至学生社区，形成“科研指导零距离、成长关怀全天候”的育人新格局。

一、导师进宿舍常态化，织密成长关爱网

组织导师、专业教师定期深入学生宿舍开展“三进三谈”行动：进生活空间谈适应融入、进学习现场谈学业规划、进成长现场谈发展困惑。推动专业教育与社区生活有机融合。

二、辅导员网格化进驻，织密成长护航网络

优化辅导员社区工作模式，推行“三必访”工作规范，科研瓶颈期必访、人际矛盾期必访、职业抉择期必访。每周至少开展1次全覆盖宿舍走访。三月累计走访宿舍超30次，跟进科研焦虑、就业压力、人际矛盾等问题二十余次。

三、育人力量协同化，激活社区内生动力

（一）三方联动织密安全网，双向赋能成长需求

组建由学生党员、宿舍长、心理领航员构成的“社区观察员”队伍，联合导师、辅导员开展“三方联动查寝”，既排查安全隐患又收集成长需求。将学术互助、实验室安全管理等纳入评优体系，推动研究生从“被服务者”向“治理参与者”转变。

（二）最美寝室树标杆，文化浸润显特色

以“环境美育劳动习惯、学风美育学术志趣、文化美育人文情怀”为导向，鼓励学生参与“最美寝室”等评比，推动“硬环境”建设与“软文化”培育同频共振。

（三）心理领航筑防线，柔性关怀润心田

在研究生班级全覆盖配备心理领航员，联合心理健康中心开展“倾听技术”“危机识别”等专题培训。构建“三级响应”工作闭环：一级响应由心理领航员通过日常观察即时安抚疏导，解决一般性情绪波动；二级响应联动辅导员启动“成长会诊”，针对学业延期、就业困惑等复杂问题制定个性化方案；三级响应对接专业心理咨询师开展深度干预。

理学院通过构建与研究生培养规律深度契合的社区育人模式，真正将育人力量渗透至科研一线、扎根于学生社区。未来将持续优化社区队伍建设，强化科研创新能力培养与人文关怀双向赋能，为高层次人才培养提供坚实支撑。