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“一站式”学生社区|聚焦资源汇聚,打造“一站式”学生社区育人共同体

发布时间:2025-04-21 12:54:36

一站式学生社区|聚焦资源汇聚,打造“一站式”学生社区育人共同体

全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的重要实践,是提升新时代高校思想政治工作系统化、精准化、科学化水平的重要举措。喀什大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕落实立德树人根本任务,以学生成长为中心,深化“三全育人”综合改革,着力构建力量下沉、智慧服务、精准施策的“一站式”学生社区育人共同体,打通育人工作“最后一公里”,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

聚焦资源汇聚,构建学生社区育人“立体场域”

推进四个进驻,全方位打造学生育人场域

一是推动校院领导进社区,校领导、学院领导带头践行“一线规则”,常态化深入学生宿舍,深入开展“三进两联一交友”活动和落实喀什大学学工干部走访学生社区“三进三问三查三导”工作要求二是推动思政队伍进社区,完善社区值班内容,量化工作目标、细化工作安排、压实工作责任,统筹社区管理。按照辅导员入驻学生社区相关规定,为进一步加强值班辅导员主体责任,制定《喀什大学辅导员入驻学生公寓工作日志》以便值班辅导员能够全面了解社区基本情况,制定《谈话记录表》,掌握重点学生和关心关爱学生。全体辅导员队伍按《喀什大学学工走访学生社区“三进三问三查三导”工作模式》24小时入驻学生公寓楼,与学生同吃、同住、同学习,深入把握学生思想动态,围绕谈心谈话、需求反馈、文化建设等方面用心用情用力把思政工作和心理健康教育工作做到学生心坎上。切实解决学生“急难愁盼”问题形成制度化工作内容,有效了解学生在想什么、做什么。三是推动专业力量进社区,建立“辅导员工作室”,定期邀请专家教授进社区开展座谈交流活动。聘任专任教师671人担任班主任,积极开展学生主题班会、主题党团日等系列学生活动;组织心理健康专职教师和生涯规划教师深入社区,开展专业引导、心理疏导、就业指导等工作,关心关爱每一位学生的健康成长。四是推动服务力量进社区,不断完善“一站式”学生服务中心功能,推出线上线下一体化办理服务事项800余项,让学生办理各项业务“只进一扇门,最多跑一次”。

(二)突出四个场域,夯实文化浸润“一站式”育人阵地

一是优化学生原场域,打造以“学生能用愿用”为核心的多维物理空间保障,结合学校实际统筹现有社区,开辟党团活动、谈心谈话、研讨交流、学业辅导等公共物理空间,为学生提供良好的学习、阅读环境为育人力量进驻社区一线提供保障二是开拓学生社区新场域,规划“一站式”新功能,打造静雅空间、爱心驿站、心灵驿站、悦动空间等,满足学生生活、运动需求。三是拓展网络育人场域,完善“云上喀大”服务,构建“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环。四是创新校园文化场域,强化“五个人人”打造特色社区品牌,开展“五个人人”特色社区活动,以弘扬中华传统文化为根本,倡导人人会唱5首红色歌曲、人人会跳新疆舞、师范生人人会写毛笔字、人人会打太极拳、人人会讲5个历史英雄人物故事,共同铸牢中华民族共同体意识。

责任编辑:贾海东
一是推动校院领导进社区,二是推动思政队伍进社区,三是推动专业力量进社区,四是推动服务力量进社区