“立德强能”学生社区风采展示|艺术传媒系:“三全育人”视域下学生骨干“三维赋能”自治体系构建
为深化“三全育人”综合改革,艺术传媒系构建学生骨干“三维赋能”自治体系,通过网格化治理、特色活动培育、能力提升平台建设,推动学生自我管理、自我教育、自我服务。建立“楼长-层长-宿舍长”三级网格架构,实现社区事务全覆盖;实施社区宿舍文化节等特色活动项目化运作,激发学生创新活力;打造“思想微课堂+一站式服务大厅办公”能力培养矩阵,强化思想引领与实践锻炼。三维联动形成“管理-实践-成长”育人闭环,有效提升学生骨干综合素质,为社区治理注入青春动能。
一、网格化治理:构建三级联动自治体系
建立“楼长-层长-宿舍长”三级网格架构,实现学生社区事务全覆盖自治。楼长统筹整栋楼事务,负责协调楼层资源、组织楼内活动并反馈共性诉求;层长管理单个楼层,落实安全检查、卫生评比等具体任务;宿舍长作为单元责任人,动态关注室友思想动态与生活需求,及时上报异常情况。通过“周例会-月总结-季考评”工作制度,确保信息上传下达畅通,形成“宿舍问题不出楼,社区事务有人管”的治理格局。
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二、特色活动:项目化运作激发创新活力
实施“衣旧有爱”旧衣回收、社区文化节等特色活动项目化运作。学生自主申报活动方案,系部提供经费支持与专业指导,形成“策划-执行-总结”标准化流程。“衣旧有爱”活动联合公益组织,将回收衣物分类整理后捐赠贫困地区,传递环保与公益理念;社区文化节通过宿舍风采展等形式,营造温馨社区氛围。活动注重学生主体性,鼓励跨年级、跨专业协作,有效提升学生创新意识与团队凝聚力。
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三、能力培养:多维平台提升综合素养
打造“思想微课堂+一站式服务大厅值班”能力培养矩阵。通过“思想微课堂”开展党的二十大精神学习、学党史等专题微课堂,强化思想引领;组织“国家安全教育”主题团日活动,开展讨论,深化责任担当意识。选拔学生骨干在一站式服务大厅轮值,负责咨询接待、事务办理等工作,通过“岗前培训-跟岗实践-独立上岗”模式提升服务能力。同时开设“五力特训营”,重点培养沟通力、执行力、创新力、领导力、服务力,全面提升学生综合素质。
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