前言

心中有爱

他们严爱相济，润己泽人

眼里有光

他们砥砺初心，铸魂育人

肩上有责

他们踔厉奋发，勇毅前进

他们陪学生度过校园的青葱岁月

他们点燃学子追梦的热情

他们有一个共同的名字：辅导员

在2024年度学校辅导员绩效考核中

十位辅导员荣获“最美辅导员”

让我们一起走进他们的故事

个人简介

张宝亮，中共党员，山东建筑大学土木工程学院学生工作办公室主任，学生第二党支部书记，山东大学马克思主义中国化专业在读博士，ESB认证教师。

获奖科研

连续3年辅导员绩效考核优秀，2次获评山东建筑大学最美辅导员，获评山东建筑大学优秀共产党员，主持1项教育部人文社科项目，主持或参与12项省级、厅级、校级学生工作课题，发表期刊论文7篇，撰写的调研报告获副省级领导批示，工作案例获评全国高校学生公寓管理服务优秀案例、山东省高校辅导员创新工作优秀案例。

工作情况

回望在学生工作一线的奋斗时光，每一项科研课题的探索钻研，每一次党建联建的深入推进，每一回与学生的倾心交流，都汇聚成他育人路上坚实的足迹。他始终坚信，唯有坚守初心、深耕专业，方能为学生的成长成才保驾护航。

聚焦科研赋能：

以学术匠心深耕育人难题

秉持“科研反哺育人”理念，将论文写在学生工作一线。他主持教育部人文社科项目《基于大数据的高校思想政治教育精准化模式研究》，带领团队构建“数据采集-需求分析-精准供给-效果反馈”育人闭环，为破解“00后”大学生思想引导难题提供实证支撑。针对高校毕业生就业创业信息传播碎片化、政策触达率不足等问题，他带领团队开展专项调研，形成的《全面提升新媒体传播效能 进一步吸引高校毕业生留鲁来鲁就业创业》专题研究报告获副省级领导批示。坚持把育人感悟升华为学术成果，参与《俺们：山东小康之路的影像纪实》撰稿，发表思政工作论文7篇，通过理论创新与实践探索，他有力地回应了“培养什么人、怎样培养人”这一重要的时代之问，彰显了高校辅导员“既是思政工作者、更是教育研究者”的职业追求。

聚焦党建引领：

以初心之光照亮成长航向

工作中他始终坚持以“党建铸魂”为指引，构建“红色引擎”育人体系。作为主要骨干，他牵头撰写山东省第三批党建工作标杆院系申报书，推动学院于2023年获批培育创建单位。创新打造“123”校企党建联建模式，与中建八局、中铁十四局等12家行业龙头企业开展党建联建，在实习实践基地嵌入“红色工匠讲堂”，让学生在行业一线感悟“国之大者”。邀请中央党校、山东大学、山东省委党校等专家开展“红色基因进课堂”讲座，推动思政教育从“校内小循环”转向“社会大课堂”。相关实践被《光明日报》等媒体报道，彰显了以党建引领培养时代新人的使命情怀。

聚焦学生需求：

以赤诚情怀浇灌青春繁花

他始终坚守“以学生为中心”的育人初心，打造有温度、有深度的“砼”心育人品牌，从思想引领、专业素养提升、综合素质拓展三个维度系统发力，全方位促进学生成长成才。针对土木工程专业学生“重技术、轻人文”的倾向，提出“先锋引领、文化浸润、网络赋能、温情服务”四大工作法，让思政教育从“说教式”转向“浸润式”，所带班级荣获山东省优秀班集体，30%左右的学生考入同济大学、山东大学等高校继续深造。关注家庭经济困难学生成长，推动设立企业奖助学金的同时，牵头组建“学业加油站”“职场特训营”，累计帮助300余名学生实现“能力脱贫”。他撰写的《用一颗心温暖另一颗心》案例被《山东教育》报道，正是他扎根学生工作一线、用爱与责任践行“辅导员是学生成长路上引路人”的生动注脚。

辅导员工作的本质，是用一颗热忱之心去温暖学生、启迪学生，立德树人是这份职业的核心使命，更是他矢志不渝的追求。这份初心，驱使他在育人路上不断探索创新，从科研赋能到日常关怀，从特色品牌打造到校企合作实践，每一步都为学生成长倾注心血。未来，他将继续坚守这份初心，以更饱满的热情、更专业的素养，照亮学生前行的方向。