近日，教育部发布《关于公布2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知》，学校《“心晴计划”——数字赋能精准心理育人模式的创新与实践》项目入选2025年度高校思想政治工作精品项目。

长期以来，学校高度重视大学生心理健康教育工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和全国全省有关心理健康教育的文件精神，围绕大学生思想政治教育工作核心主线，将心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，建设了以四支队伍为主力，以“心晴”品牌建设为贯穿的“五位一体”心理健康教育工作体系，开展了大量卓有成效的工作，为促进学生成长成才、服务学校高质量发展贡献了积极力量，开启了学校心理健康教育工作新局面。近五年，学校心理健康教育工作荣获省级及以上荣誉70余项，工作做法多次被山东省教育厅网站、人民日报等平台报道。本次入选教育部高校思政工作精品项目，也是我校学生心理健康教育工作取得的突破性成果。

项目秉持“三全育人”理念，坚持育心与育德相统一，以促进学生健康成长、提高人才培养质量为目标，精心构建“浸润”“守护”“成长”“数字赋能”四个层面、多维协同、内生驱动的工作体系。

心晴浸润，营造良好教育生态

立体化打造教学体系。学校构建以必修课为主体，以网络课程、团体训练、日常微课为补充的“1+X”多元化教学体系。开设《心理健康教育》必修课2门，打造“心晴·成长”等网络课程，获批省级教学改革项目1项。

五育并举促进心理健康。学校围绕以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心等方面，打造“心晴剧场”等品牌，每年依托“5.25心理健康节”等开展活动50余项，帮助学生在沉浸式体验中实现全面发展，每年参与学生约1万人次。

全方位拓展育人空间。结合“00后”大学生特点，积极发挥网络育人作用，依托“学在建大”公众号开设“心晴在线””等心理专栏，强化心理健康知识普及。打造“心晴直播间”网络育人平台，开展系列讲座100余场，架起师生、家校沟通新桥梁。

心晴守护，筑牢校园安全防线

立足“发现早”，实现关口前移。学校持续健全“年测评、月摸排、日报告”工作制度，每年面向全体在校生开展心理测评，每月建设学生心理危机预警信息库，每日报告突发心理危机情况，全面了解学生心理健康状况，制定并落实“一生一策”帮扶措施。

立足“研判准”，注重精准预防。学校通过“三步评估、三级预警”工作法，实现对重点关注学生的分类施策、分级处置。采取“周研判”与即时研判相结合的方式，开展心理危机研判会等工作，及时发现并妥善处置学生中存在的苗头性、倾向性问题。

立足“反应快”，力求快速处置。学校建立全程全员、协同主动、多维立体的危机干预工作机制，织密“学校-学院-班级-宿舍”四级预警防控网络，健全危机事件预警机制，规范危机干预流程，持续完善快速干预处置程序。

立足“保障实”，确保有力支撑。学校建设以个体咨询、团体辅导、电话咨询、网络辅导为主的“四位一体”咨询服务体系，每年开展个体心理咨询800余人次，团体心理辅导200余场。实施专职心理教师联系学院制度，与济南市精神卫生中心等专业机构建立合作关系，畅通转介就医便捷通道。

心情成长，打造专业育人队伍

咨询师专家化。学校定期组织专兼职心理教师参加省内外专业心理培训。依托“心晴读书会”落实“五个一”成长计划，持续加强专业学习和督导。

辅导员专业化。学校定期开展心理健康教育专题培训，从学生心理危机预防与干预等方面提升辅导员的心理育人工作能力。面向全体教师开展“心晴下午茶”等心理沙龙，提升教职工心理健康素养。

朋辈队伍规范化。学校每年开展朋辈队伍心理健康专项培训，通过理论、技能等内容丰富的课程，切实提升学生的朋辈互助能力。开展朋辈队伍“十佳百优千星”评选活动，充分发挥朋辈的榜样示范作用。

数字赋能，创新精准服务模式

构建基于大数据的学生心理危机预测系统。学校通过开展相关部门座谈会获取25项学生行为数据进行分析，取与心理健康相关的关键特征，探索构建大学生心理危机预警系统，实现心理危机的精准预测。

构建基于大数据的心理关爱系统。学校根据学生心理危机预测系统的预测结果，对存在潜在心理危机的学生制定一对一帮扶措施，在经济、学业、就业、身体健康等方面，联合相关职能部门，制定帮扶对策，实现提前帮扶，降低心理危机风险和发生率。

下一步，学生工作部（学生心理健康教育中心）将以高校思想政治工作精品项目建设为契机，进一步凝练“心晴计划”品牌特色，以实现精准心理育人为目标，以培育学生积极心理品质和提升学生发展力为重点，推进品牌建设成果落地，推动“心晴计划”走深走实，全面助力学校心理健康教育工作提质增效，为推动学校高质量发展贡献积极力量。