一、组织架构创新：构建"三级联动"自治体系

（一）学生骨干队伍全域覆盖

构建“学院统筹-社区自治委员会-楼栋学生工作组”三级学生自治体系，形成“人人有责、人人尽责”的参与格局。

（二）班团联动深化自治

推行的班委思想动态“观察员”制度，依托各班班长、团支书建立学生思想动态观察网络，全年通过抖音、朋友圈等平台发现并解决潜在问题12起。

（三）朋辈导师精准帮扶

选拔16名高年级优秀学生担任新生辅导员助理，开展“学业+心理”双轨辅导。2024级新生通过“学友导师制”解决适应性问题156件，社区融入满意度达91.5%。

二、活动矩阵搭建：打造“三圈层”成长舞台

（一）自治管理实践平台

学生会学生代表与院领导共商社区建设。

（二）文明宿舍创建

开展“文明宿舍”活动，结合的“宿舍卫生警示制度”，评选星级宿舍30间。

（三）安全自治先锋队

组建学生宿舍卫生安全巡查队，全年参与宿舍安全检查、宿舍卫生检查、宿舍晚归未归检查、消防演练等，推动社区安全建设。

（四）一站式社区文化节

学生自主策划“草坪音乐节”活动，吸引校内外观众5000余人次。活动期间同步开展“与师共运动”，通过乐跑活动收集学生诉求23条并全部解决。

三、实践成效彰显：学生主体性全面激活

（一）自治能力显著提升

学生骨干人数从2023年89人增长至236人，覆盖所有年级与专业。通过自治平台处理报修、咨询等事务平均响应时间缩短至2小时，满意度97.3%。

（二）综合素质全面强化

参与社区管理的学生中，86%获校级以上荣誉，32人入选“青马工程”培养计划；结合学院“心理健康一生一档”制度，建立学生心理互助小组，全年化解心理危机事件5起。

四、特色机制与学院工作深度融合

（一）思政教育贯穿始终

推行的“三节点思政教育法”（入学、中秋、国庆）融入社区活动，在“青年说·社区事”座谈会中增设“红色故事分享”环节。

（二）家校协同强化保障

建立家校联系手册，定期向家长推送社区建设成果，邀请家长参与“最美书桌大赛”线上评选。

（三）就业服务前置延伸

联合学院“职业领航计划”，在社区设置“企业需求墙”，累计发布实习岗位236个，助力学生实现高质量就业。