南京邮电大学通信与信息工程学院学生工作团队立足“人工智能+思想政治教育”交叉领域，以数智技术为支撑，围绕学生群体多维画像构建、精准思政过程设计及实践路径优化展开研究。通过大数据分析与AI算法模型，动态追踪学生思想行为特征，挖掘思政教育个性化需求，旨在破解传统思政教育“供给单一、针对性不足”的痛点，推动思政工作从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，为新时代高校思政教育提供智能化解决方案。

2025年3月南京邮电大学通信与信息工程学院学生工作团队主持申报的课题《数智时代学生群体画像助力精思政的过程设计与实现路径研究》成功获批中国电子教育学会正式公布2024年度“人工智能赋能思想政治教育”研究项目重点项目立项，标志着飞鸿辅导员工作室在人工智能与思想政治教育融合研究领域取得重要突破。

南京邮电大学通信与信息工程学院学生工作团队利用人工智能和大数据技术，对2020级毕业班学生进行了全面而深入的分析。通过收集和整理学生的学习成绩、兴趣爱好、职业倾向等多维度数据，团队建立了一个详尽的学生画像系统。这个系统能够精准地预测学生在考研和就业方面的潜在需求和可能性，为学生提供了个性化的指导方案。

在考研指导方面，团队利用大数据分析了历年考研数据，包括各高校的录取分数线、专业热门程度、考试科目难度等信息。通过智能分析系统，为每位学生推荐了最适合他们的考研目标学校，并提供了详细的备考策略和复习计划。同时，团队还利用人工智能技术模拟了考研复试场景，帮助学生提前熟悉复试流程，提高应试能力。

在就业指导方面，团队通过大数据分析了当前就业市场的趋势和需求，为学生提供了精准的就业目标单位推荐。利用智能匹配算法，将学生的专业技能、兴趣爱好与市场需求相结合，为学生量身定制了就业指导方案。此外，团队还通过线上线下的就业培训课程，帮助学生提升求职技巧和职业素养。

在学业困难学生帮扶方面，南京邮电大学通信与信息工程学院学生工作团队举办第三期辅导员素质能力培训——学业困难学生学情分析专题研讨会，通过大数据信息对多项学生成绩数据的汇总、比对、分析，深入挖掘学生学业困难表象下的深层根源。辅导员老师们用数据说话、数据分析、数据决策，从学业预警情况、绩点分布、不及格学分、不及格课程等方面依次汇报了所带班级的学生学业情况。随后，就学业困难学生的典型案例各位老师展开热烈讨论，并相互交流了帮扶学业困难学生的观点想法和工作经验。

飞鸿辅导员工作室长期致力于思政教育的融合创新，近年来在就业育人、产教协同等领域成果斐然。此前，工作室在教育部第三期供需对接就业育人项目中获批8项立项，并依托“四雨”志愿服务、校企联合培养等特色品牌，构建了“思政引领+专业赋能”的育人生态。此次重点项目立项，既是工作室在人工智能赋能思政领域的前瞻性探索，也是其科研能力与育人实效的集中体现。未来，工作室将持续支持此类跨学科研究，深化“三全育人”综合改革，为培养兼具家国情怀与创新能力的通信领域人才提供坚实保障。飞鸿辅导员工作室将以重点项目为抓手，联合校内外科研团队及行业企业资源，加速研究成果转化，打造可复制、可推广的精准思政实践模式，助力南京邮电大学通信与信息工程学院思政工作高质量发展。