汇聚育人力量,全力推进“一站式”学生社区建设
一、思政队伍坚实守护
根据学校要求,学院安排两名辅导员入驻,全方位关注学生的思想动态和生活需求,通过日常走访、谈心谈话及时发现并解决学生的人际矛盾、心理问题等。定期组织红色文化教育活动,如“雷锋精神宣讲”“红色观影”等,将思政教育融入学生日常生活,筑牢学生的理想信念根基。
注重发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用,选拔培养一批政治素质高、组织能力强的学生党员、入党积极分子、班干部,设立“党员先锋岗”、楼长和层长,协助老师开展日常管理工作,成为师生沟通的桥梁与纽带。
二、整合资源,搭建多元育人平台
校内协同联动。联合“心心向阳”心理工作站在社区打造“移动书屋”,定期更新心理书籍及人文社科读物。“移动书屋”不仅方便学生借阅,还通过举办“读书分享会”等活动,激发学生阅读兴趣,营造浓厚的学习氛围。整合院系学生会文工团、体育部等资源,利用社区场地优势,在社区进行演出排练、开展社区体育活动等,丰富学生课余生活,促进学生全面发展。
校外拓展延伸。学院积极与行业企业建立合作关系,引入企业资源赋能学生社区建设。邀请优秀杰出校友定期开展职业生涯规划分享交流会,先后邀请了1994级校友陈小勇、2005级校友郭忠政等人,分享行业技术发展、职业发展路径等,让学生在校内就能接触到行业脉搏。联合金歌建设工程有限公司设立企业奖学金,激励学生奋发图强,同时也为企业精准选拔人才搭建桥梁。
三、进行分层分类教育引导
联合校内思政教师、专业教师、关工委老同志等,针对不同年级、不同专业的学生特点,组织开展多样化的社区活动,面向大一新生开展校情校史、专业认知教育,大二期间开展实习分享会、创新创业培训等,大三期间围绕转本、就业、征兵等开展分享交流会,将思政教育贯穿学生学习生涯。
结合学生学习成绩、考勤记录、奖惩情况、心理测评等数据,精准识别学业困难、经济困难、心理问题等特殊学生群体,为他们量身定制帮扶计划。对学业预警学生,组织学习帮扶小组,由学霸同学一对一辅导功课;对家庭经济困难学生,在落实资助政策的同时,提供勤工俭学岗位,增强他们的自信心与就业竞争力;针对心理问题学生,构建24小时关怀网络,确保学生得到及时有效的心理支持。
通过以上一系列扎实举措,路桥与港航工程学院在“一站式”学生社区建设中,有效整合资源,凝聚多方力量,构建起协同育人的良好育人生态,助力学生在成长成才的道路上扬帆远航。



我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)