12月26日，由智能制造学院承办的“00后学生思想引领的破局之道—从‘说教’到‘共情’”辅导员沙龙在社区502活动室举行。学工部全体人员及全体专兼职辅导员参加，活动由智能制造学院党总支副书记马正主持。

学生工作部副部长周凡琪在总结讲话中，对智能制造学院本次辅导员沙龙的筹备组织工作予以充分肯定，对活动中老师们踊跃研讨、热烈交流的良好氛围提出表扬。围绕本次沙龙主题，周凡琪向全体辅导员提出三点工作要求：一是要强化学习提升，精准把握00后学生身心发展特点与成长规律，主动转变传统育人模式，创新工作方式方法。二是要厚植共情理念，将“共情”思维深度融入日常学生管理与教育服务全过程，以同理心拉近师生距离，切实提升育人温度。三是要深化思想引领，立足研讨成果，加快推动理论认知向实践行动转化，不断增强大学生思想引领工作的针对性与实效性。

主题分享中，辅导员杨永金结合一线经验，从00后学生思想行为特征、说教式引领的局限、共情式引领的实践路径三个维度展开深度分享，提供兼具理论与实操的育人思路。辅导员代表许蓉、李祥亿分别分享了学生实训挫败、新生适应不良、学历偏见、家校沟通抵触等真实困惑，引发全场共鸣。

分组研讨环节，辅导员围绕“说教失效根源”“共情技巧提炼”“创新思路提出”三大核心，展开热烈讨论，梳理出“忽视隐性诉求”等共性问题，提炼“先接纳情绪再解决问题”等实用技巧，形成系列可落地方案并进行汇报。

此次辅导员沙龙的举办，有效搭建了全校辅导员交流学习的平台，进一步明确了从“说教”到“共情”的思想引领转型方向，为破解00后学生思想引领难题、提升辅导员育人能力提供了有力支撑。未来，学校将持续深化“一站式”学生社区建设，常态化开展辅导员能力提升活动，着力构建全员全过程全方位育人新格局。