学校占地面积721亩，是2009年建成的老校区，学生宿舍仅有每一团学活动室、心理自助放松室、便民服务站、文化创意室5个功能各异的思政教育空间，整个学生社区12栋楼共计建成60个育人阵地，并且周边有学生事务中心、学生生活服务中心、食堂“后勤学校”、劳动教育实践基地等作为补充，为形成阵地健全、党建有力、队伍强大、机制到位、育人全面的“一站式”学生社区综合管理模式提供足够的物理空间。

一、以辅导员工作坊为阵地，建设“三点一站”式的“红色堡垒”组织育人体系

把辅导员工作坊建成党组织驻社区的工作点、教育力量下宿舍的落脚点、德育研究工作室的培育点，将社区党建与学生思想政治工作同谋划、同部署、同落实。

二、以团学活动室为阵地，建设“三长三自四级联动”式的“红色网格”自律自学体系

把团学活动室建成楼长、层长、舍长的办公场所，组建自我管理委员会、自我学习委员会、自我劳动委员会三支学生队伍，建立驻楼党组织、楼栋“三长三自”队伍、宿舍团队及学生个人四级联动机制，形成组织引领、学干主导、自我管理的楼栋自治模式。

三、以心理自助放松室为阵地，建设“三员连线、朋辈互助”式的“红心向阳”心理健康日常陪伴体系

把心理自助放松室建成沉浸式个体心理自助调节基地，以心理辅导员带动班级心理委员、宿舍信息员，积极开展宿舍心理健康微小团辅和咨询，将心理健康知识融入学生日常生活，早发现、早调节，关注苗头、抓住源头，形成朋辈援助、心育长伴的身心和谐发展局面。

四、以文化创意室为阵地，建设“三铁合一、导师指点”式的“红色传承”文化技艺教学体系

把文化创意室建成就业咨询与“双创”指导、学业发展与生涯规划、项目实践与技艺培训的加油站，体现柳铁精神、学习柳铁工匠、激活柳铁文创，“三铁合一”。组建各类导师团队，开发本楼栋学生的兴趣爱好，开展学生各种技艺、特长训练，培育和展示“一楼一品”品牌文化活动成果。

五、以便民服务站为阵地，建设“一心二务”式的“红色关爱”自我服务、劳动助人体系

把便民服务站建成爱心服务、辅助家务的志愿服务站。为学生提供加热、针线、简单煎煮、维修等便民自助工具，及时解决生活问题；组建学生自我服务队伍，依托后勤资源、结合劳动实践，开展生活常识与生活技能培训，建立“听-盯-办-复”便民服务机制，实现自我管理生活，提高学生自立自强的意识和能力。