探千年古都,塑艺术新思 ——我校文创设计与应用学院2024级数字媒体艺术设计专业赴西安开展教学实践
4月14日至17日,洛阳文化旅游职业学院文创设计与应用学院2024级数字媒体艺术设计专业师生赴西安开展为期四天的“影视文化、数字媒体艺术考察与摄影摄像”采风实践课程。本次实践以“触摸历史文脉,激发创新表达”为核心,通过沉浸式调研、主题拍摄与创作,引导学生将盛唐气象、影视经典、科技艺术与数字影像技术深度融合,为专业创作积累鲜活素材。
【实践亮点】
1.穿越盛唐,光影寻迹
首站走进大唐芙蓉园,学生在千年皇家园林的复刻场景中,以镜头捕捉飞檐斗拱的建筑美学、湖光山色的园林意境。
夜幕降临,大唐不夜城的诗词灯影与仿唐建筑群成为学生探索“古今对话”的绝佳舞台。青砖地面的反光、悬挂灯饰的几何构图,化作数字艺术创作的灵感源泉。
2.对话历史,解码文明
在陕西历史博物馆与秦始皇兵马俑博物馆,学生聚焦青铜纹样、陶俑表情、壁画肌理等微观细节,用镜头语言诠释“文物背后的故事”。通过特写拍摄与动态影像剪辑,尝试将历史符号转化为现代视觉叙事元素。
3.触摸电影,创想未来
西影电影博物馆的绿幕抠像、拟声音效体验让学生亲身感受电影工业的魅力。在张艺谋、吴天明等导演的创作摇篮中,学生拍摄老胶片机、苏式红砖厂房等场景,完成“胶片与数字”的对比主题短片。
4.科技赋能,艺术共生
西安美术馆的“混沌蝴蝶”互动装置与“长安云”科技艺术综合体,成为学生探索数字艺术边界的试验场。通过拍摄光影交互、建筑几何与极简空间,完成当代艺术语境下的影像实验创作。
【学生收获】
此次实践将课堂延伸至文化遗产现场,学生累计拍摄素材超1000G,涵盖建筑空镜、文物细节、光影实验、人物纪实等多元题材。通过“调研-拍摄-剪辑-提炼”的全流程实践,学生初步掌握主题叙事、视听语言与数字技术融合的核心能力,既是对《影视后期制作》《摄影摄像》课程的巩固,又为后续《视听语言》《数字动画设计与制作》等课程奠定创作基础。
【部分学生作品】
24数媒01班 尹旭
24数媒01班 尚钰林
24数媒02班吴亚飞
24数媒02班袁心茹
【教师寄语】
数媒教研室主任韩泽宇表示:“西安是历史与创新的交汇点,希望学生能通过这次采风,理解传统文化如何通过数字媒介‘活起来’,在未来创作中讲好中国故事。”郭恬静老师强调:“从文物纹样到电影工业,从盛唐光影到科技艺术,这次实践是一次跨时空的创作启蒙。”常丹琪老师则鼓励学生:“让西安的每一帧画面都成为未来创作的基因。”
【结语】
千年古都的厚重,终将淬炼成数字时代的创作之光。四天的西安采风实践,不仅是一次跨越时空的文化对话,更是一场“党建赋能、实践育人”的教学革新。从盛唐园林的飞檐斗拱到数字艺术的虚实边界,从青铜纹样的历史密码到绿幕技术的未来想象,学生们在行走中触摸文化肌理,在镜头里探索创作维度。
未来,文创学院将坚持“党建引领+专业深耕”的融合发展路径,以红色文化资源为实践教学注入精神内核,在课程体系中深化“行走的思政课”。通过跨地域、跨媒介的深度研习,持续推进课程体系改革,探索党建与艺术教育的有机融合,培养“扎根文化土壤、深植家国情怀、兼具国际视野”的数字艺术创新人才,为新时代文化强国建设贡献青年力量。