近年来，辽宁工业大学着力打造“三全育人”实践工作新格局，推出“六进社区”（校领导、辅导员、班主任、工作室大咖、相关部门、校外辅导员）的育人模式。欲凝聚多方力量，发挥其专长，扎实推进“一站式”学生社区综合管理模式的建设。

一、校院领导践行“一线规则”定期下沉学生社区

为进一步了解学生的学习和生活情况，关心服务学生成长成才，校院领导、机关干部践行一线规则，在重要时间、重要节点深入学生社区，与学生面对面接触交流，倾听学生心声，与学生共话成长，及时解决涉及学生思想、学习、生活发展等实际问题。

二、辅导员几十年如一日扎根学生社区

自建校以来，全体辅导员坚持在学生公寓办公就作为辽宁工业大学的一项办学特色延续至今，辅导员与同学们同吃同住同生活，真正做到全员覆盖，全时保障，随时随地为学生解决思想、学业、心理、就业等方面的问题和困惑，通过浸润式、精准化、个性化的学生工作，满足大学生的成长诉求和发展需要，在学生成长“拔节孕穗”的关键期给予关怀与帮助。

三、班主任、专业导师常态化入驻学生社区

选聘优秀专业教师担任学生社区班主任、专业导师，定期深入学生社区，在学生社区开展科研训练、学业辅导、就业指导等工作，为学生的科创竞赛、学业进步、专业选择等给予指导，实现以学为中心、“第一课堂”与“第二课堂”的无缝对接。

四、工作室大咖巡回走访学生社区

校内的“心里故乡”、“”职得遇见生涯”等多个工作室巡回走访学生社区，为社区同学提供心里咨询、生涯规划等专业力量，满足学生的个性化需求。学校还不定期邀请知名校友、时代楷模、辅导员年度人物等大咖深入学生社区，解决学生成长中遇到的问题，助力学生全面发展。

五、相关部门时刻关注学生社区

定期开展服务单位见面会、上门服务等工作，相关部门主动到困难、矛盾的一线去开展工作，解决学生学习、生活等方面的实际问题，高效对接学生社区发展的实际需要，支持保障“一站式”学生社区建设。

六、兼职辅导员心系学生社区

校外辅导员由离退休教师、时代楷模、杰出校友等担任，通过深入课堂、走访寝室、组织校外实践实习等途径，以线上线下结合的方式，重点在理想信念教育、学业规划指导、职业生涯规划等方面参与学生教育管理。积极参与党团日活动、指导学生实习实训、组织企业开放日、带领学生社会实践等活动，帮助学生确定职业发展目标，进行职业生涯规划指导；分享工作经验及人生感悟，帮助学生开拓视野，树立正确的人生观和价值观。

我校“一站式”学生社区始终坚持“六进社区”的育人模式，“党委领导、学工牵头、校院协同、师生共进”践行“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”的“一线规则”推动育人资源和育人力量整合、联动、下沉、延伸，提高教育管理服务、第一课堂和第二课堂等人才培养工作的亲和力、科学性、协同性、实效性。确保“一站式”学生社区综合管理模式“纵到底、横到边、全覆盖”。凝聚各方面优势资源，实现全链条运行、全过程覆盖、全方位关怀，构建学生社区立体化育人的新格局。