在高铁综合技术学院里，有这样一位学子——他不仅是同学眼中的“学霸”，成绩一直名列前茅；还是实践小能手，动手能力超强。课堂上，他能专注学习、攻克难题；生活中，他又像“节能小卫士”，从点滴做起节约资源。今天，让我们一起走进这位来自铁道信号自动控制专业（中外合作办学）2023级的徐鸿梁同学，看看他是如何用行动展现当代优秀学生的风采的！

学海扬帆厚积，实践躬行知行

1.徐鸿梁以平均绩点3.80的优异成绩稳居专业前列，荣获2023-2024学年国家奖学金、校内一等奖学金及"三好学生"称号等各种奖项。

2.在社会实践的舞台上，徐鸿梁同样身体力行，践行着“知行合一”的理念。作为班级社会实践委员，徐鸿梁同学始终以高度的责任感和饱满的热情投身于各项社会实践与志愿服务工作中。

3.徐鸿梁将实践作为连接知识与行动的桥梁，让书本知识在实践中绽放出温暖光芒。实训室里总会有他不断查阅资料、开展实训练习，将所学知识与实际紧密结合，反复打磨每一个细节的身影。正是这样的精神才能让他在各项专业技能比赛中获得优异的成绩。

克勤克俭：绿色生活的倡导者

徐鸿梁用日复一日的行动诠释着"节能先锋"的责任。自去年夏天起，他每天课后从教学楼九楼逐层巡查至一楼，仔细检查每一间教室的灯光是否关闭，在黑暗中点亮了当代青年的担当。

不仅如此，他还会同步检查卫生间水龙头是否拧紧，用双倍的细致将节能环保理念融入日常。有人或许觉得这只是举手之劳，但日复一日的坚持并非易事。他用自己的行动，诠释着对节能环保的执着。用小小的善举，汇聚成大大的正能量，让我们的校园变得更加绿色、美好。

特约访谈

问：你有什么好的学习方法可以分享给同学们吗？

答：我觉得主动学习很重要。先定清晰目标，合理规划时间，安排学习任务。课堂上积极互动，不懂就问，课后及时复盘，查漏补缺。培养成长型思维，把挑战当提升机会。完成目标后，给自己小奖励，形成正向反馈。主动学习能照亮前行道路，培养终身学习能力。

问：你认为让你能取得如此成绩最重要的品质是什么？

答：我坚信“求真务实”是成功关键。它让我考试成绩优异，更培养了独立思考和解决问题的能力。真正学习是构建系统知识体系，并在实践中验证完善。无论面对熟悉或未知领域，我都严谨探索，用实践检验理论。未来，我会保持这种精神，不惧困难，稳扎稳打。只有沉下心钻研，才能在知识海洋中走得更远，在人生路上走得更稳、更坚定。

问：是什么缘由让你开始坚持去关灯？

答：我坚持去教学楼关灯，源于多方面原因。一是有节约用电意识，随手关灯已成习惯。二是受学院领导和老师影响，他们常提醒节约，离开教室时会叮嘱关灯。这种言传身教让我深受触动，明白环保节约要体现在日常细节中。久而久之，关灯成为我的自觉行为。

问：关于节能环保问题你是如何看待的？

答：我认为节能环保就在身边。随手关灯、拧紧水龙头、少用一次性用品、携带环保袋和水杯等小事，长期坚持能节省可观能源。

问：在生活中除了学习之外还有什么其他爱好吗

答·：学习之外的时机我非常乐于进行一些体育运动，在强身健体的同时还能放松精神，让我能更加专注的进入之后的学习。

问：有什么想对学弟学妹们说的吗？

答：希望学弟学妹们都能充分利用学校的优秀资源条件，努力学习的同时也能尽情享受大学生活，给自己的青春留下最美好的回忆。

节能降耗，利国利民。随手关灯、拔插头，减少电器待机耗电；合理调节空调温度，冬季不超20℃，夏季不低于26℃；多用自然光，少开灯。出行优先选公共交通、骑行或步行，减少碳排放。珍惜每滴水、每度电，从点滴做起，共建绿色家园，让节能成为生活新风尚！

当优秀成为一种习惯，平凡的日子也会熠熠生辉。徐鸿梁同学用行动证明——真正的学霸不仅会解题，更会解答生活的课题。不仅追求个人成长，更心系社会担当，这样的青春榜样，值得我们共同见证与学习！