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三全育人| 汇聚育人力量 助力学生成长

发布时间:2022-10-03 21:04:58

华侨大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕落实立德树人根本任务和“三全育人”工作目标,加强系统谋划,践行“一线规则”,把学校领导力量、管理力量、服务力量、思政力量等压实到教育管理服务学生一线,形成党委统一领导、党政齐抓共管、全校共同关心支持“一站式”学生社区建设的工作格局。

领导干部统筹指导在社区。校党委选聘204名领导干部担任学生社区楼长、层长,入驻学生社区,指导楼栋党支部和自律会工作,了解学生思想、学习和生活情况,及时协调解决学生困难。校党委书记徐西鹏、校长吴剑平带头履行楼长职责,第一时间深入学生楼栋;各级领导干部精准对接学生需求,畅通与学生的沟通渠道,充分将各部门资源与优势推广应用到“一站式”学生社区建设之中。据统计,楼长、层长累计协调解决学生各类需求42件。

党政干部常态联系在社区。机关242名党政干部联系学生宿舍,担任“学生之友”,围绕学生理想信念、学业困惑、求职创业等成长发展问题,与学生“面对面”交流,并为学生提供力所能及的帮助。据统计,党政干部累计走访学生宿舍1600余次,开展“一对一”指导520余人次。“学生之友”宿舍联系制度,有效搭建了机关干部直接参与思政育人的平台,丰富了学生接受思政教育的渠道和内容,增强了思政工作育人效果。

专任教师学业辅导在社区。学校选聘403名专任教师担任“社区学业导师”,其中,港澳台及外国留学生授课教师45人,共指导社区学生2015人。国际学院访问学者密歇根大学王晓方教授在学生社区开展“科研创新思维研学营”,对学生进行科研创新双语指导;法学院陈斌彬教授在学生社区对学生进行“论文写作逻辑”专题辅导;马克思主义学院张宇副教授为社区学生开展经典研读活动;美术学院产品设计专业教师在学生社区定期开展作品展示与专业指导;日语、法语、英语外籍教师定期深入学生社区开展“外语角”活动。

辅导员、班主任思想引领在社区。全体学工干部、班主任深入学生宿舍一线,开展日常思想政治教育。“子曰”传统文化教育工作室、“同心圆”工作室、“同向同行”网络课程思政教育工作室等辅导员工作室入驻学生社区,举办中华优秀传统文化体验活动、“同心圆”读书会、思政“云”课堂等,开展专项思政教育。选聘83名专职辅导员及优秀研究生兼职辅导员担任住楼辅导员,与学生同吃同住同生活,担任楼栋党支部书记、指导楼栋学生组织工作、开展社区文化建设。

成长指导队伍专业服务在社区。学校心理健康教育教师团队面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传,学生社区在各楼栋设置单独空间38处,服务教师在社区开展心理咨询,累计提供咨询服务400余人次。依托“王晶生涯工作室”,华侨大学职业生涯咨询小组20名成员进驻学生社区,为学生提供生涯规划“一对一”咨询服务。依托“1+”辅导员工作室,为社区学生开展创新创业教育指导,与通识课学生、创业孵化团队、创业实战团队、创新创业赛事团队等不同类型学生进行深入交流。

邻里导师协同育人在社区。聘请校外专家学者、优秀校友、企业精英担任“邻里导师”,应邀作客学生社区“邻里课堂”,将社会实践最新成果、最鲜活案例带进学生社区。福建省万维区块链科技有限公司董事长陈朝晖作“区块链与未来”专题讲座;泉州市提线木偶戏保护传承中心陈俊翔、泉州市工艺美术大师吕照明现场分享,传承中华传统文化技艺;美术学院校友、中国包装联合会设计委员会全国委员庄培芳、中国服装(集团)设计研究中心特邀设计师叶丹、千叶设计有限公司设计总监刘虹枝在学生社区与美术学院学生分享设计理念和创业心得。

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校党委书记徐西鹏走访学生宿舍

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外国语学院专任教师在学生社区开展学业辅导活动

3“同心圆”工作室在学生社区举办读书会活动.jpg

“同心圆”工作室在学生社区举办读书会活动

4“1+”辅导员工作室在学生社区为创业孵化团队提供创新创业教育指导.jpg

“1+”辅导员工作室在学生社区为创业孵化团队提供创新创业教育指导

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邻里导师陈俊翔作客“邻里课堂”,讲授泉州木偶艺术



责任编辑:蒋婧文

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    华侨大学把育人力量压实到学生一线,形成党委统一领导、党政齐抓共管、全校共同关心支持“一站式”学生社区建设的工作格局。