在我校学生心理发展指导中心教师谢善玉等人的陪同下，来访团队实地参观了学校个体咨询室、团体辅导室、情绪宣泄室、沙盘活动室等功能区。参观结束后，双方围绕心理课程设置、心理危机预警与干预机制、专兼职教师队伍建设、心理育人品牌活动等方面进行了具体交流。同时，结合当前学生心理发展特点，双方分别介绍了各自在心理育人体系建设方面的实践经验。

此次交流增进了两校在心理健康教育工作中的相互了解，为后续在课程共建、师资培训、案例研讨等方面的合作奠定了基础。双方表示，将以此次交流为契机，建立常态化沟通机制，促进资源共享与经验互鉴。