自成理“一站式”学生社区LOGO设计大赛征稿以来，比赛受到了全校同学的广泛关注和积极参与，累计收到29件作品。根据比赛活动的评选办法，现进入线上投票环节。

下面请欣赏同学们创新又富有内涵的LOGO设计作品及设计图理念，向你心仪的作品投票吧！

1号

Logo名称含义：

“蓉”代表成都（蓉城），“理”代表理工大学，“壹站”直接点出“一站式”核心，简洁有力，易于记忆，同时传递出“一个站点解决所有需求”的服务理念。

Logo内涵：

这个LOGO以成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训为核心，采用同心圆造型象征社区的凝聚力与归属感。

下方环抱的形态，既代表“一站式”社区对学生的全方位服务与陪伴，也体现了“三全育人”的理念；中心的书本造型呼应“穷究于理”的治学精神，其延伸的射线元素寓意知识的辐射与思想的引领。

整体色调沿用校徽的深蓝，搭配线条的简洁现代感，既传承了学校的文化底蕴，又展现了社区“党建引领、数字赋能、五育融合”的创新活力，成为服务学生成长、彰显社区特色的视觉符号。

2号

作品简介

LOGO以圆形为基底，融合握手、山峦、经纬与翻开的书本，线条简约统一、色彩沉稳大气。整体造型兼具成都理工大学厚重底蕴与“一站式”学生社区开放、共享、便捷的核心内涵，展现学子昂扬向上、校园和谐共生的精神风貌。

设计理念

以圆象征包容与一站式服务闭环；握手代表沟通、协作与共享；山峦呼应成都地域特色与理工精神；翻开的书本凸显育人底色与书香校园。整体简洁易识别，既体现社区便捷高效、全方位育人理念，又彰显成都理工大学文化底蕴与学子风采。

3号

形象设计

以校标马门溪龙为原型，拟人化形象舒展双臂，身后火焰状背景既象征志愿热忱，也似守护成长的能量光环。龙身穿着红黄渐变上衣，胸前“CDUT”字样彰显成都理工大学专属身份。

色彩理念

主色调红色，马门溪龙身后是一个又一个的社区成员，既代表学子的青春活力，也凝练了“学生、教师、志愿者”三位一体的协同育人理念，寓意各方力量在此汇聚，共筑温暖社区。

4号

 一站式

外层双环交织成完整闭环不仅简约规整，适配校园多数人的空间视觉，还象征从需求提出到服务响应的全流程覆盖，无需跨平台、多环节跳转，直观体现“一站式”服务的集成属性。

便捷

流畅无断点的环形线条，视觉上传递出高效、顺畅的体验感，寓意社区服务的快速响应与无缝衔接，让学生的各类需求都能在一个服务区内便捷解决。

 共享

双环相互缠绕、交融的形态，代表不同背景的学生、不同类型的资源在社区里的连接与互通，体现信息、空间、服务的共享属性，强化了社区的互助氛围。

育人

中心的银杏叶是成理的标志性植物，既点明院校专属身份，也象征学生在社区的滋养下如银杏叶般舒展成长，图中的单一点状星芒也代表学生们光明未来；环形线条如同陪伴与支撑的力量，寓意社区不仅是生活空间，更是滋养学生全面发展的育人平台。

名字+颜色

青：成理学子青春年华

筑：筑造社区空间、筑就成长平台

藏青色+白色也贴合校色，学生接受程度高

5号

设计理念

LOGO 以 “一站式” 学生社区服务理念为核心，结合成都理工大学校园文化特色进行设计。整体造型简洁大方、识别度高，兼具现代感与亲和力，体现 “便捷、高效、暖心、共享” 的服务宗旨。标志以融合、包容为设计理念，线条流畅统一，象征学校各服务环节高效联动、一站式解决学生需求。色彩明快和谐，传递积极向上、温暖贴心的氛围，展现学生社区青春活力、团结共进的精神风貌。LOGO 整体寓意：以学生为中心，汇聚服务力量，打造有温度、有内涵、有特色的一站式学生社区，助力学生成长成才与校园文化建设。

6号

作品简介

本LOGO围绕“理工进校进社区”主题设计，采用圆形构图，包含书本、握手、房屋等元素。背景融入龙纹暗纹，手部刻画皮肤纹理，色彩选用校徽蓝与活力黄，整体简洁大气、寓意鲜明。

设计理念

以一站式学生社区为核心，通过书本、握手、房屋体现互助共建精神。龙纹暗纹彰显文化底蕴，手部纹理突出人文关怀，展现理工学子温暖向上的社区风貌。

7号

设计理念

LOGO以流畅线条勾勒房屋轮廓，象征着成都理工大学为学生提供的舒适和自然的学习生活环境。房屋下方是两个人物形象，代表着学生社区中的互动和合作。数字“1”置于中心，既代表“一站式”的概念，也代表了学生社区一流的综合性和全方位服务，书本作为“1”的底座，象征知识。作品使用线条流畅的手法勾勒出房子的形状，使其看起来既现代又具有学术氛围。人物图像采用简化风格，以表示“一站式”学生社区的团结和友爱。

8号

计理念

为贯彻一站式学生社区，学生必定是其中的主体，所以我用了三个人物作为主体，左右两个人托举着中间的人，象征着学生们互帮互助，互相克服困难。三个人外围包着一个圆圈，象征着学生们始终是一个整体，是不可分割的大家庭。而三个学生中间我画了与成都理工大学校徽上相类似的恐龙，意思是成都理工大学的大学生们会继承我们的恐龙精神，互帮互助，最下方是一站式社区的中文，和成都理工大学的英文简称对此次的logo主题进行点题

9号

设计理念

本设计承袭成都理工大学校徽蓝白相映、马门溪龙及地球等元素，用极简的线条绘制的两只手像箭头一样不断流转，体现“一站式”的便捷与高效率；两只手之间共建共享而成的书籍则体现了育人的理念；书籍中使用马门溪龙及地球元素表示成都理工大学。图案底部融合使用学校校训：穷究于理，成就于工；顶部则直接使用“学生社区”。字体均使用方正行楷简，英文字体使用印刷体。

10号

Logo简介

本Logo以“一站式”学生社区为核心载体，融合成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训精神，通过书、芯片、地质锤、三色环带等视觉符号，构建兼具学术底蕴、工科特色与育人温度的视觉标识，彰显社区作为知识殿堂、实践平台与成长港湾的多元价值。

设计理念 

整体简洁大气、辨识度高。书代表学术根基、知识传承，呼应“穷究于理”的治学精神。地质锤彰显学校地学优势与实干底色，芯片、电路体现现代信息技术与工科特色，契合“成就于工”的实践导向。红、绿、蓝三色环带环绕主体，分别代表全员育人（同心协力）、全程育人（时间连续性）、全方位育人（全面发展），也象征“一站式”服务的闭环与融合。色彩以理工蓝为主色调，搭配红、绿两色，既体现本校的严谨沉稳，又彰显青春活力。

11号

设计理念

整体为房子形象，表学生社区，房子内中轴与下方翻开的书本组成“1”表一站式，书本也意味书香、和美校园，房子外中轴为向上的箭头表昂扬向上的学子风貌，中间房体部分为书页，书页左方有多项活动既表丰富多彩的校园生活，又代表各种事项可以在这“房子”内部一起完成解决，右边是代表成都理工大学的校训，色彩搭配采用成都理工大学校徽的蓝白色系。

12号

作品简介

本Logo以成理校色设计，融合书本与互联符号，造型简洁易识别，凸显成理育人初心与一站式服务的便捷通畅。

设计理念

设计紧扣大赛“便捷、共享、育人”核心，“育”对应书本造型，锚定成理立德树人初心；“通”通过互联线条与节点体现，象征一站式服务便捷高效、资源共享无壁垒。整体风格简约大气，贴合理工院校气质，强化成理专属辨识度，适配校园多场景应用。

13号

作品简介

结合“成理”与“一站式”双重内涵，设计简约而有质感，寓意社区为学生提供便捷、多元、共享的成长空间。

设计理念：柔化岩石层理线条，使成理地质特色融入logo，搭配“一站式”抽象符号，象征资源融合、服务直达；色彩清新明快，传递温暖包容的氛围，凸显“育人优先、便捷共享”的核心宗旨。

14号

作品简介

1.主体造型：以“成理”拼音首字母“C”“D”为基础，融合“一站式”的“一”字线条，构成环抱式盾牌轮廓——盾牌象征社区的安全保障与育人守护，环抱形态体现“全方位服务、全时段陪伴”的社区理念。

2. 文化符号：嵌入学校校训“穷究于理、成就于工”的核心精神，在盾牌内部以极简线条勾勒地质锤（代表“工”）与书本（代表“理”）的融合造型，呼应学校理工特色；底部点缀银杏叶元素（成理标志性植物），增添校园文化辨识度。

3. 色彩搭配：采用CMYK标准色值——主色为成理蓝，象征理性与包容；辅以银杏黄和生态绿，分别对应校园活力与“五育融合”的育人生态。

4. 字体设计：LOGO下方搭配“成都理工大学一站式学生社区”字样，采用思源黑体加粗版，简洁大气且易于识别，与图形部分形成视觉平衡。

设计理念

本LOGO以“文化融合、育人守护”为核心，深度契合成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训精神与“一站式”学生社区的功能定位。主体造型由“C”“D”字母演化而来，环抱式盾牌传递社区的安全保障与全方位服务属性；内部地质锤与书本的融合线条，彰显学校理工特色与育人本质；银杏叶、成理蓝等元素的运用，强化校园文化辨识度。整体设计简洁大方、寓意深刻，既体现“党建引领、五育融合”的建设理念，又展现学子昂扬向上的精神风貌，适合用于校园宣传、文化产品等多场景应用，成为连接学校与学生的视觉纽带。

15号

设计理念

本Logo以“便捷、共享、育人”为核心, 深度融合成都理工大学“攀登易行”精神与“一站式学生社区”服务理念。

顶部紫色书本造型，象征知识殿堂，传递社区“育人”的核心使命；中间橙色人形图案，由三个抽象人形构成，代表学生互助共生，凸显“一站式”服务的共享属性与活力氛围；底部山峦融入“攀登易行”精神，传统建筑与朝阳相映，寓意守护与希望。

整体设计简洁大方、寓意鲜明，彰显社区作为知识殿堂、成长港湾与精神家园的多元价值。

16号

logo设计理念

图中的字母“C”“L”对应“成理”，表明学校。字母“C”是操场的塑胶跑道样式，对应校园的主题。字母“L”设计融入了恐龙的元素，和成理的校徽相辉映。最上方的黄色部分是屋顶，与“社区”相对应，也可以看成一个角度，体现理工大学的数学精神。最中间的绿色部分是一个箭头，表明“一站式”学生社区高效、便捷、指向性好的特点。也对应了名称中的“一”的贯通特点。

17号

此Logo在深度继承成都理工大学校徽视觉体系的基础上，进行了创新演绎，将学校深厚的历史底蕴、鲜明的学科特色与“一站式”学生社区的育人使命有机融合，形成了兼具辨识度与时代感的视觉符号。

校徽基因的传承与创新：核心元素恐龙形象源自校标中的马门溪龙化石，它不仅是学校地学特色的标志性符号，更象征着“不甘人后，敢为人先”的成理精神，实现了历史文脉的视觉延续。

育人场景的具象化表达： CDUT与书本：金色的“CDUT”字母与展开的书本造型，既代表着成都理工大学（Chengdu University of Technology）的主体身份，也象征着知识殿堂与学术传承，呼应了社区“以文化人、以文育人”的核心功能。

房屋与社区：中央的房屋造型直观诠释了“一站式”学生社区的属性，它不仅是学生的生活空间，更是集思想引领、学业支持、生活服务、文化浸润于一体的成长港湾。

地球与格局：地球图案寓意学校立足地学、放眼全球的学术视野，以及致力于探索宜居地球、服务国家战略的使命担当。

红色基因的深度融入：房屋上的四个红色方块，不仅是视觉焦点，更承载着深刻的内涵。它代表着学校传承的红色基因、“三全育人”的教育理念，以及全方位、全维度、全周期的育人体系，彰显了社区在落实立德树人根本任务中的重要作用。

整体设计通过符号化的语言，将“穷究于理、成就于工”的校训精神与“一站式”社区的服务理念融为一体，既体现了成理特色，又传递了温暖、包容、赋能的育人温度。

18号

作品简介

以成都理工大学标志性的马门溪龙为核心，将两只恐龙的颈部交织成爱心，与下方的房屋轮廓巧妙融合，形成温暖的视觉符号。渐变紫青配色，分别象征成都理工大学成都校区与宜宾校区的恐龙代表颜色。作品名称“龙栖”也代表了成都理工的每一个小恐龙学生选择在此落脚歇息，为一飞冲天养精蓄锐。

设计理念

用恐龙象征学校的独特底蕴，爱心与房屋则传递“一站式学生社区”的归属感与服务温度，寓意在校园里，每一位同学都能被温柔以待，找到属于自己的安心栖所。也可以理解为同一个房子下的大家都是相亲相爱一家人～

19号

作品简介

本标志以成都理工大学“穷究于理，成就于工”的校训为内核，融合地质锤、书本等核心元素，构建出兼具校史底蕴与时代精神的视觉符号。标志整体采用蓝金配色，既呼应了学校的地质学科特色，也象征着知识的厚重与育人的温度，旨在彰显“一站式”学生社区作为育人新阵地的领航作用。

设计理念

标志中心的地质锤，是成理人探索地球奥秘的精神象征；下方的书本，则代表着知识传承与学术根基。圆环上的文字借鉴了校徽的书法笔意，既体现了学校的文化传承，又强化了“一站式”学生社区服务育人、凝聚人心的功能定位，传递出成理人在新时代背景下守正创新、笃行致远的价值追求。

20号

设计理念

该标志采用成理蓝为主色，主体为中央的两只恐龙，象征着学院中老师带领学生，学生没们在学习生活中相互扶持。小恐龙脚下的书本和标志最外围的齿轮则代表着我校的“穷究于理，成就于工”的理念，大恐龙脚下的水面与山脉则代表着我校的地质类专业，整体温馨醒目

21号

设计理念

该Logo以房屋轮廓为主体，直观传递“社区”“家园”的核心概念，象征为学生提供温暖、安全、可信赖的生活空间。房屋内部的握手图案，代表协作与互助，体现社区作为连接学生、学校与社会的枢纽功能，也寓意师生、同学之间的紧密联结与共同成长。握手后方的淡红色圆形，既强化了视觉焦点，也象征包容、圆满与凝聚力，寓意社区服务的全面性与学生发展的完整性。主体红色契合校园文化的热情与朝气，传递温暖、关怀与归属感。

22号

设计理念

本LOGO以成都理工大学“穷究于理、成就于工”校训为核心，融合“一站式”学生社区服务理念设计。整体造型简洁大气，以圆形为基础，象征团结包容、服务周全；内部融入书本、楼宇与纽带元素，分别代表育人、社区与一站式服务，体现三全育人内涵。色彩选用蓝橙搭配，蓝色彰显理性严谨，橙色凸显温暖活力。标识整体简洁易记、辨识度高，既体现理工特色，又突出社区育人与服务功能，能够充分展现学校一站式学生社区的文化形象与育人宗旨。

23号

作品简介

该Logo以校徽蓝为主色调，融合书本、环形纽带以及校舍轮廓，展现一站式社区集学习、生活、交流为一体的特质。

设计理念

环形代表共享互联，象征社区一站式的便捷闭环；书本呼应育人初心，校舍则点明校园生活属性，整体传递出温馨且充满活力的社区氛围。

24号

设计理念

本LOGO以成都理工大学校徽为基础，融合“一站式”学生社区的核心内涵。中心的“工”字与齿轮呼应学校“穷究于理、成就于工”的校训，彰显工科特色；翻开的书本象征知识与成长，寓意社区兼具学习与生活的育人功能。蓝白渐变色调传递严谨活力的氛围，圆形造型象征社区的凝聚力与归属感，体现“一站式”服务的便捷性与包容性，打造集思想教育、文化活动与生活服务于一体的温暖家园。

25号

设计理念

本LOGO以“易班”为核心，融合成都理工大学“一站式”学生社区理念，打造兼具辨识度与时代感的视觉符号。

主体“易班”采用厚重的几何化书法字体，彰显“穷究于理，成就于工”的校训精神。“易”字嵌入奔跑人形，象征青年活力；“班”字以窗格结构，呼应社区多元功能。

下方∞形三色环带构建服务闭环：蓝色代表学业与管理服务，橙色体现数字赋能，绿色象征生态社区。整体设计传承成理底蕴，展现“一站式”社区的智慧与温度。

26号

作品简介及设计理念

LOGO以立体数字“1”为主体，融入字母Z（一“站”式)的设计巧思，1Z谐音“easy”，搭配两组速度线，寓意服务高效、流程便捷，体现一站式学生服务社区的便捷性与行动力。整体造型模拟东区图书馆形态，象征教育与成长，承载育人初心与共享理念，整体设计将“一站式服务”的功能性与“校园育人”的精神性有机结合，造型简约立体，视觉鲜明，精准传达高效、便民、共享、育人的社区核心宗旨。

27号

作品简介

本logo以交织无限符号与花瓣轮廓为核心，搭配彩虹渐变与书法字体，展现“一站式”社区多方联动、包容温暖的育人特质。

设计理念

交织线条象征党团组织、管理服务与学生群体的协同联动，呼应“力量下沉、协同育人”的模式；无限符号寓意成长与服务的无限性，花瓣轮廓强化集体凝聚力。彩虹渐变传递青春活力，书法字体增添人文温度，既契合理工院校的严谨气质，又体现社区温暖包容的育人氛围。

28号

设计理念

本Logo以校徽核心元素地球与恐龙为中心，传承“穷究于理、成就于工”的校训精神，彰显学校地学特色与办学底蕴。环绕的齿轮、书本、金锤等元素，象征工程实践、知识传承与实干精神，体现社区集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的功能定位。蓝金配色与金属质感，既契合理工属性，又彰显现代服务的高效便捷。整体设计将学科特色与育人功能有机结合，传递“以生为本、服务育人”的核心价值，助力打造服务学生成长的文化品牌。

29号

作品简介

标识以蓝白双色勾勒，沿用校徽圆形轮廓。右半部分为恐龙侧影，象征成理精神传承；左半部分融合“对话气泡”与“工学齿轮”——气泡呈爱心形，寓意社区中沟通互爱，齿轮代表“成就于工”，其外圈行星环则隐喻“穷究于理”，体现探索精神。下方三层V形叠加，既似翻开的书页，又如展翅飞鸟，象征学子以知识为翼，飞向广阔天地。整体虚实相生，恐龙与对话图形的交汇，传递学生社区在传承中搭建交流平台、助力学子汇通理论与实践的核心内涵。

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