学生社区作为学生互动交流最稳定、最频繁的场所，已日渐成为课堂之外的又一重要教育阵地。我院积极探索“一站式”学生社区综合管理模式改革，在不断强化“以学生为中心”理念的同时，进一步提升“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作质量；在构筑学生党建前沿阵地的同时，充分发挥学生党员的先锋模范作用，切实做到“服务师生、满足师生需求”。

社区+党建，政治引领强化育人功能。院领导带头践行“一线规则”，常态化深入学生社区。将“一站式”学生社区建设工作列为专题研究，及时协调并解决机制构建、资源配置、经费保障等问题，形成院党委统一领导、相关人员各负其责、全员协同配合的工作格局。

以党建文化为引领，以服务同学为引擎。在院党委的领导下，学生社区由学生党员自主运行并开展工作，遴选学生党员担任负责人。推动教工党支部联系帮扶学生社区功能型党支部，深入开展结对共建工作。通过专题党课、红色宣讲、知识竞赛等多种活动，在提升社区学生党员自我管理、自我服务、自我教育的能力的同时，充分发挥学生党员的主体作用，加强学生社区党建工作，推动实现大学生党组织和党的工作在学生社区全覆盖。

社区+学风，同辈帮扶提升学习实效。以“乐水学堂”小讲堂、“党员帮学”微服务为依托，我院组建学生自管队伍，在老师的指导下全方位参与社区工作，助力学生社区自我管理机制有效运行，培养学生自主意识和自律能力，“零距离”反映和解决好学生实际困难。 

开展“党员帮学计划——我是党员我帮你”学业帮扶活动。该活动通过统筹安排答疑科目、协调人员分工的方式，定期收集科目难题，做好相关知识点与习题的整理工作。同时，该活动以“乐水学堂”小讲堂为媒介，为学生自我备课、自我讲解、共同探讨、共同进步提供有力支持。针对学习方法、科研竞赛等方面的问题，学生党员及入党积极分子共同讨论、集思广益，凝练学习心得。此举不仅为专业学习有困难的同学提供了帮助、使其得以顺利完成课程，而且还为广大同学提供相互了解与学习交流的机会，为推动学风建设、营造全院良好的学习氛围、创建文明和谐的学生社区氛围做出卓越贡献。

社区+文化，主题活动打造文化氛围。以“水文化诗词创作与朗诵”大赛为依托，我院充分贯彻以人为本的培养目标，不断激发学生专业兴趣，歌颂水韵诗词，畅咏波澜情怀，传承水利精神。通过举办“霖澈万轩”门牌秀水文化系列活动，进一步促进学生深入学习河海水文化的多层次内涵。在设计宿舍门牌的过程中，学生将水文化与宿舍生活文化有机结合，提升了创新和实践动手能力、增强了团队合作能力，构建起宿舍家文化。

积极探索社区文化建设，发掘社区文化育人功能。“一站式”学生社区由多方主体共同参与，在联动校内外育人资源的同时起到了引导学生育人育己的良好作用，从而推动实现全员育人新格局。我院精心设置学生党建服务、提升解决问题的能力，使学生社区在党建引领上更加有力、在思想引领上更加用情、在服务管理上更加用心，全面推进“一站式”学生社区建设。