哈尔滨工程大学“致新”学生公寓社区紧紧围绕立德树人根本任务，以党建为引领，以学生为中心，以主题教育活动为依托，建设打造思政教育、心理教育、学习辅导、专业教育、文体活动五大平台，汇聚“三全育人”合力，推进 “一站式”学生社区建设，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，打造立体式、网格化、服务型的学生自我成长与教师浸润培养的学生公寓社区。

一、创建功能型党支部，让基层党建激发新活力

在致新社区中开展功能型党支部规范化建设，制定党支部帮扶、结对共建等工作体系，建设并发挥学生社区党建思政园地的特色平台作用，引领学生听党话，跟党走；充分发挥党组织的先锋堡垒作用，实施党员先锋寝、党员示范岗、党员服务队行动；将主题党日等组织生活常态化、制度化，与致新社区活动相联结，在党建活动区等功能空间开展组织生活、主题党日、党员微课、党员宿舍挂牌等活动，让党员亮身份、作表率、办实事。

二、推进领导干部下沉社区，让深入学生从“身近”到“心近”

“领导干部接待日”“师生共读一本书”“师生共听一堂课”“师生共看新闻联播”等线下活动，拉近了党政领导干部与学生的距离，使其成为学生身边解答思想困惑、畅谈时事热点、指导生涯规划的成长导师。党政领导干部始终牢记“为党育人、为国育才”使命，走进学生社区，精准对接学生需求，实现“零距离”服务学生，助力学生成长成才。

三、辅导员全天候入驻公寓社区，让服务无时无处不在

辅导员在学生公寓社区实行日间办公、夜间轮值的工作制度，建立接诉即办的工作机制。打破学生公寓楼与办公楼的空间壁垒障碍，将为学生服务做实做细，学生在公寓内便可解决签字盖章、领取物品、上交材料、汇报情况、反映问题等需要；通过物理距离的接近，展开频繁接触，辅导员与学生同吃、同住、同生活，实现融入学生所学、所思、所想，真正成为学生愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友和人生导师；让学生想得起、找得到、靠得住。

四、开展专业教师浸润教育，让教师不仅是良师更是益友

公寓社区组织专业教师担任学业导师，定期进行师生开放交流，展开学业辅导，要求做到了解学生学习、生活、思想动态，通过午餐会、漫谈会、微课堂等形式为学生答疑解惑、科普专业、指导学习，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，提升学生专业自信，激发学生专业学习兴趣，推动不同专业学生在科研领域的跨学科融合；在学生最熟悉、最放松的社区环境中，把思想政治工作和专业认同教育做到学生心坎上。

五、推进学生“三自”管理，让学生实现自助互助的成长蜕变

积极发挥学生自我管理服务委员会和“学生－寝室长－社区班班长－辅导员－管委会”五级网格体系的作用。吸纳志愿从事学生自我管理服务的优秀学生共担共享致新社区的发展建设。在学生公寓社区管委会的统筹协调下，每个年级配备一名辅导员担任一级网格员，负责指导和服务年级学生，处理突发事件；每个社区班设立一名班长担任二级网格员，负责汇总社区班学生情况并及时上报；各个寝室设立寝室长担任三级网格员，协助开展信息调研、风险排查等工作。以寝室为单元，以楼层为框架，按照年级相对集中原则，形成“事事有人管，时时有人管”的工作氛围，实现精准管理、网格密实的五级学生自治管理体系。充分发挥学生主体作用，畅通交流渠道，定期征询意见、收集诉求、调研思想动态，保障学生自我管理服务委员会处理致新社区事务的适度自主权，激发内驱动能，实现自我成长。

六、搭建线上互动交流平台，让虽没“面对面”也能“心连心”

为推动致新社区建设顺利运行，拟打造网上育人平台、沟通交流平台。重点建设学生公寓社区微信公众号，使其成为致新社区网络思想政治教育工作和宣传工作的主要窗口。联合学生自我管理服务委员会共商网络思想政治教育主题，共议网络思想政治教育内容。通过挖掘公寓育人元素、报道校内重要事件、宣传先进典型事迹等，围绕学生关注或热议的话题，渗透式融入社会主义核心价值观和绿色协调可持续发展理念。