为了提高心理健康教育工作的针对应和有效性，提升大学生心理健康素养，3月24-25日，学生工作处主办题为“善爱我，拒绝被定义”心理育人主题活动。

本次活动通过主观感受他人对自己的定义，进而表达自己的真实想法，拒绝被定义。参与者撕下人型立牌上罗列的他人定义自己的形象并在心形贴纸上写下自己的真实想法，形象引导学生勇敢面对真实的自己，不被外界的声音影响，不被他人所定义，进而在日常学习生活中敞开心扉，快乐成长。学校将在3-7月大学生“325”心理健康教育活动季期间组织开展系列主题活动，此项活动是其中一项内容，具有很强的参与感，得到同学们的一致好评，现场咨询和参与的学生络绎不绝。