广西建院“最美资助人”|谢一玲 :用爱助学 用心筑梦
来源:广西建设职业技术学院党委学生工作部
发布时间:2023-03-02 21:41:04
有这样一群人,热心学生资助事业,将“陪伴”作为最深情的告白,在人生关键的拔节孕穗期激励学生砥砺奋进;在育人的岗位上,绽放最美青春之光、智慧之力和大爱之情。他们长期坚持为家庭经济困难学生服务,认真钻研学生资助工作,在贯彻落实国家学生资助政策过程中有显著成绩。他们耕耘在学生工作一线,用善举温暖人心,用行动传递力量,做学生成长道路上闪亮的明灯!让我们一起领略2022年广西建设职业技术学院“最美资助人”的风采!
2022年最美资助人丨谢一玲:
用爱助学 用心筑梦
谢一玲,艺术设计学院专职辅导员,任职四年有余。她自负责所带班级的资助工作以来,始终保持热情的工作态度和认真的工作作风,始终坚持育人为导向,将育人作为资助工作的出发点和落脚点。资助工作开展过程中,她主要从以下三方面帮助学生解困、成才。
规范工作流程是资助育人的前提,她认真落实资助政策,严格按照资助政策要求规范工作流程。一是重视资助政策宣传,通过新生入学教育、线下主题班会、线上线下答疑解惑等方式开展宣传工作,重点宣传资助范围、资助标准、资助程序等,确保学生对资助政策都能够看得见、听得懂,让学生真正感受到国家资助政策的温暖。二是在开展家庭经济困难学生认定过程中,重视认定过程的公平公正,民主选举评议小组成员,规范开展评议工作,保证评议程序公开透明、公平民主。三是重视受助学生的资料整理、收集,建立学生信息动态数据库,做到数据清晰、齐全。
资助育人是资助工作的出发点和落脚点,她注重强化育人功能,创新工作方式。在学生提交申请材料过程中,引导学生诚实守信、如实反映家庭情况;在学生获取经济资助时,开展励志、感恩教育,使学生意识到要感恩国家、报效国家;在学生参加勤工助学过程中,注意激发学生的竞争意识,培养自立自强的精神。在学生的学习生活中,结合红色教育、榜样力量进行思想引领,提高思想觉悟;结合学习状态、专业成绩进行学业帮扶,提高学习能力,增强学习主观能动性;结合思想动态、行为特征,进行心理引导,帮助学生形成理性平和、乐观向上的健康心态;结合个性特征、专业需求与职业需要,及时向学生普及就业政策、信息、观念、技巧等就业指导,帮助学生形成正确的就业观。
她的资助工作,有爱、用心、有温度,对受资助学生做到全面关注、深入课堂、宿舍了解学生,真诚关心学生,尽自己的能力帮助学生解决生活和学习上的问题,建立起与学生之间的良好关系。通过谈心谈话、共情关怀、榜样示范、家校联动等措施滋润学生的心田,促进学生成长。在与学生交流过程中,站在学生的角度考虑问题,鼓励学生树立自强不息、逆境成才的人生观;鼓励学生用乐观的态度构建良好的人际关系,引导学生多参与校园活动,培养兴趣爱好,多读书、读好书,丰富内心世界,用知识的力量改变生活状态。
责任编辑:宋霞
2022年广西建设职业技术学院“最美资助人”风采展——谢一玲老师。
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