为了进一步完善我校的心理危机预防和干预工作的规范性，提升辅导员学生工作队伍心理危机干预工作水平和能力，强化部门联动机制，有效预防学生心理危机事件的发生，艺术设计学院联合校心理健康教育中心于12月26日下午在学校一站式社区服务大厅开展了大学生心理危机干预主题的心理健康教育培训活动。艺术设计学院全体专兼职辅导员和学校心理健康教育中心老师们参加本次培训并进行专题研讨。

活动由艺术设计学院党委副书记黄梨锦老师主持。在培训开始前，黄梨锦对艺术设计学院2023年秋季学期心理危机学生排查情况进行了汇报，强调了心理危机预防和干预工作的重要性。

培训过程中，黄梨锦结合自己多年工作经验，通过生动的案例，详细讲解了心理危机的定义、大学生常见的危机事件、辅导员的角色定位和工作职责、危机干预的注意事项等内容。她强调，心理危机干预工作需要辅导员具备扎实的知识和敏锐的观察力，要能够及时发现学生的心理问题，并提供有效的干预措施。

在这次培训中，黄梨锦巧妙地运用了几个心理小游戏和精心设计的问题，帮助辅导员们了解自己对心理危机相关知识的掌握程度，并帮助大家尽快进入活动主题，活跃现场气氛。

随后，辅导员们分成两组进行案例演练，此次演练就两种不同危机程度的案例开展，即具有潜在致命性风险学生的干预以及对正在发生的致命性心理危机事件的干预。辅导员们模拟现场发生的情况，立即启动心理危机干预程序，对心理危机干预应急措施的全过程进行演练。这一环节着重考验了辅导员们的共情能力、倾听能力以及在危机现场的应急处置等基本技能和素养。通过这种“代入”的方式，辅导员们能够更好地增强自身的实战能力。

在演练结束后，学校心理健康教育中心的老师对辅导员团队的整体表现进行了全面评估，并对个案进行了深入剖析。针对类似案例的处理，校心理健康教育中心的老师提出了宝贵的指导意见，并详细解读了心理危机干预的策略和流程。辅导员们表现出极高的热情，积极向校心理健康教育中心的老师请教，共同探讨心理教育领域的难题和工作中遇到的问题。通过深入交流，辅导员们获得了专业化的建议和针对性的应对策略。

此次心理危机干预演练培训，是为增进学校心理危机干预协作互助的一次有效实践，通过与学校心理健康教育中心的合作，艺术设计学院和校方更加紧密地联系在一起，共同为学生心理健康提供全方位的支持和帮助。此外，此次培训通过危机干预理论与实践的紧密结合，让辅导员们能够更加地直观地了解和掌握心理危机干预的流程及操作要领。这为日后学校心理健康教育工作进一步夯实基础，为学生的健康成长保驾护航。