为切实发挥资助育人实效，帮助资助大学生进一步认识自己，发现自己的闪光点，树立阳光心态，走出心理困境，提升心理危机的化解能力，增强行动力和意志力，促进“育人”与“育德”“育心”相结合，学校资助中心与大学生心理健康教育中心于5月15日-29日开展“天生我才”自信心成长团体心理辅导。

本次团辅活动共分为三期进行，以“动物卡片”、“个性自我”和“回首来时的路”不同主题进行。通过探索自我弱点、性格积极赋义、自信锦囊等环节，让同学们辩证的认识自己，寻找到更好的自己，有效促进资助大学生的心理健康成长。

学校历来重视资助育人和心理育人工作，此次团体辅导活动更关注受资助大学生个人成长与心理健康，积极探索受资助大学生扶心扶志有效途径，在身心成长、自我意识、社会适应等方面给予关心和帮助。下一步，学校将继续有机结合资助育人和心理育人工作，发挥协调效能，把学生工作做得更有高度、更有深度、更有广度、更有温度。