编者按：为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，广西机电职业技术学院围绕立德树人根本任务，持续推进“三全育人”综合改革，充分把握师生思想特点和发展需求，强化顶层设计、注重统筹协调、创新工作机制，取得了良好的工作成效。现推出“三全育人”综合改革系列报道专栏，陆续刊发各二级学院在“三全育人”建设方面的经验做法和思路举措，以期充分发挥辐射带动效应，推动学校在高质量发展上实现新的更大突破。本期带来人工智能技术学院《用身边的技术能手培养未来的技术能手》的思路举措。

近日，自治区人力资源和社会保障厅发布《关于授予2023年度自治区级职业技能竞赛优秀选手“广西技术能手”称号的决定》。我校人工智能技术学院陈胜华、林小强、高瞻3位教师荣获“广西技术能手”称号。这是人工智能技术学院入选学校“三全育人”示范院系建设单位，全面开展“三全育人”综合改革取的又一项重要的建设成果。

人工智能技术学院3位教师荣获“广西技术能手”称号

一、实施“1345”育人工程，助推“三全育人”提质增效

近年来，人工智能技术学院紧紧围绕立德树人根本任务，始终坚守为党育人、为国育才，围绕学校高质量发展，实施“1345”育人工程，以思想政治教育、专业素质教育为抓手，将“十大育人体系”元素渗透到育人工作中，积极探索践行“用身边的技术能手培养未来的技术能手”的育人方法，不断加强学院师资队伍建设，全面提升高技能人才培养能力，突出三大支撑体系，完善四大保障，实施五大工程，彰显“三全育人”实效，形成了统一领导、分工职责清晰、全员协同参与的育人工作责任体系，为每一位学生铺就了成长成才之路。

（一）聚焦一个理念，强化党建引领育人机制顶层设计

人工智能技术学院学生公寓党建工作室揭牌成立

人工智能技术学院党委始终聚焦“立德树人，育人为本”的人才培养理念，成立了学院党政负责人为组长、教学与学工成员配合的专项工作小组，充分做好前期调研和顶层设计工作，出台了包括学生党建工作室管理规范等在内的一系列制度，基本形成了以党委统一领导、专业群分工职责清晰、全员协同参与的育人工作责任体系。

（二）构建三大支撑体系，凝心聚力发挥“三全育人”合力

学院在教学和学工层面，将“十大育人体系”元素渗透到育人工作中，树立全员育人的理念，不断强化立德树人的“共同体”意识，构建了“为了一切学生”的全员育人支撑体系。以“立足专业、融合企业、提升就业”的“三融合”育人路径，构建了“为了学生的一切”的全过程育人支撑体系。通过开创新专业，建立产业学院，推动学院加入或牵头成立重要协会，形成学校与企业、行业联动，构建了“一切为了学生”的全方位育人支撑体系。

（三）完善四大保障，构筑“三全育人”平台与载体

人工智能技术学院党建文化长廊

在育人师资方面，学院已打造了一支名师引领、专兼结合、精干高效、分工明确、优势互补的高水平应用型教学团队。也打造了一支拥有自治区工信厅创先争优优秀班主任、优秀党务工作者、优秀辅导员、创先争优先进个人的高水平学工队伍。在育人设施方面，学院打造了党建文化长廊，成立了校级辅导员工作室、学生心理健康工作室，形成了学校心理健康咨询中心—学院心理健康工作室—班级心理互助小组“三位一体”的心理育人模式。在育人载体方面，学院不断加强教育教学改革，优化课程设置，提升教学质量，打造了全国党建工作样板支部培育创建单位1个，广西高校样板支部培育创建单位1个，自治区高校基层五星级党支部1个、自治区职业教育教师教学创新团队立项建设单位1个。

（四）实施党建引领五大工程，彰显“三全育人”实效

人工智能技术学院党建“三全育人”1345育人工程——五大工程

1、“党建”+“课程思政与专业课建设” 形成育人双渠道

学院构建以课程思政教育、日常思政教育为主体，文化思政教育、网络思政教育为浸润，专业思政教育元素为支撑的“大思政”格局。从课程、日常、专业、文化、网络五个维度，打造思想政治教育体系。学院现拥有一门自治区级优秀思政示范课、一门自治区级在线精品课。

2、“党建”+“课堂教学与实习就业” 形成育人双循环

学院在日常教学实践中探索专业特色思想政治教育模式，根据专业人才培养方向和学生特质施教，加强学生实习就业管理，重点帮扶对象实施一对一就业服务。将高职三年分为六个阶段：第一阶段侧重适应性和生涯规划教育；第二阶段侧重竞赛实践教育；第三阶段侧重职业理想教育和社会责任感教育。人工智能技术学院连续两年被评为学校就业先进集体。

3、“党建”+“师德师风与教师队伍建设” 形成育人双组织力量

学院持续开展全员化、常态化的政治理论学习教育活动，全面提升教职员工政治站位、思想政治素质和职业道德；进一步加强师德师风建设；全员开展“课程思政”专题培训；加强教师师德师风评价，将师德师风纳入教师考核体系，作为教师评优、评先、职称晋升的必要条件。人工智能技术学院现拥有国家教学名师1名、全国优秀教师2名、广西技术能手3人、“全国职业教育教学能力”一等奖获得者2名、南宁市B类人才1人、博士3名、教授3名、研究员1名。

4、“党建”+“专业建设与产业学院” 形成育人双机制

通过专业升级和产业学院落地，实施多样化人才培养模式。加强课程内容对接岗位需求，创新党建引领的人才培养模式，培育新时代的大国工匠。人工智能技术学院拥有6大专业，1个人工智能产业学院，同时，正在筹建元宇宙产业学院。

党建+“一站式”学生社区

5、“党建”+“社会实践与工作室建设” 实现育人双载体

学院着力搭建党建文化育人平台，将党建知识融入学生党员活动室、学生公寓环境。组织志愿者团队走进学生公寓、基层社区，开展党建宣传活动。依托国家级教学名师工作室，创建了学生党建工作室、辅导员工作室、学生公寓工作室、“一站式”学生社区。

二、用身边的技术能手培养未来的技术能手，师生参赛结硕果

全国工业和信息化技术技能大赛工业互联网安全赛项学生组三等奖

人工智能技术学院“三全育人”建设成果显著，其中一项重要举措便是充分利用身边的国家名师、优秀教师、技术能手来培养未来的技术能手。身边的成功榜样可以激励学生追求卓越，增强自信心和动力，激发他们对技术的兴趣和热情，不仅促进了技术的传承与发展，还为学生提供了宝贵的竞赛、实践经验和职业引导。

人工智能技术学院3位教师荣获第二届全国工业和信息化技术技能大赛广西选拔赛一等奖

学院始终贯彻“以赛促学，以赛促教”的目标，国家名师、优秀教师、技术能手等教师通过言传身教，将精益求精的工作精神、创新的思维方式以及高尚的职业道德传授给学生，为他们未来的职业生涯奠定坚实基础，同时积极引导师生申报各类项目和参加技能大赛。在广西职业院校技能大赛、广西高校教育教学信息化大赛等比赛中，师生获奖突破了学院以往成绩。第二届全国工业和信息化技术技能大赛广西选拔赛网络与信息安全员赛项获职工组、学生组双第一，全国工业和信息化技术技能大赛工业互联网安全赛项学生组三等奖，广西职业院校技能大赛中获得区级一等奖1项、二等奖1项、三等奖8项，广西大学生计算机程序设计大赛获得三等奖2项。创新创业大赛方面，获得2023年海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛广西赛区选拔赛特等奖2项、一等奖1项、二等奖3项，金砖国家职业技能大赛数据分析与可视化赛项国际总决赛获二等奖1项。

广西“互联网+”大学生创新创业大赛金奖

广西“互联网+”大学生创新创业大赛银奖

踔厉奋发，勇毅前行！在“三全育人”建设之路上，人工智能技术学院定将书写新的壮美篇章。