一、引言

高校“一站式”学生社区是学生学习、生活和成长的重要场所，也是高校党建工作的重要阵地。本案例以打造“五心”工程为抓手，深入探索社区党建育人的有效途径和方法，旨在提升学生的思想政治素质和综合能力，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

二、案例背景

随着科技的飞速发展和社会的深刻变革，高校学生社区也面临着前所未有的新挑战与新机遇。当代大学生作为国家的未来和希望，他们在思想观念、价值取向和行为方式等方面呈现出多元化、个性化的特点，这无疑给高校党建工作带来了更高的要求和更大的难度。习近平总书记强调要加强高校党的建设，必须把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了更好地适应这一新的形势，充分发挥党建工作在学生社区的引领作用，提升育人效果，我们积极创新工作思路和方法，以更加灵活、高效、贴近学生的方式开展党建工作。

本案例基于广西工业职业技术学院智能制造学院党建工作的具体实践，聚焦于打造学生社区“五心”工程，旨在深入贯彻落实习近平总书记的指示精神和相关文件要求，通过一系列精心设计的举措，深入挖掘社区党建育人的潜力，切实强化社区党建的育人职能，积极应对时代发展和社会进步给高校学生社区带来的新挑战与新机遇。它是基于对学生需求的深入调研和对党建工作的精准定位，通过全方位、多层次的共同努力，旨在营造一个充满活力、积极向上的社区育人环境。在这里，学生们能够感受到党的关怀与温暖，能够在潜移默化中接受党的教育与熏陶，能够在丰富多彩的活动中锻炼自己的能力与素质，能够在团结互助的氛围中培养自己的团队精神和社会责任感。这是一个为学生们量身定制的成长乐园，也是党建工作在高校学生社区的生动实践。

三、主要做法

(一)坚守初心，强化思想引领

在学生社区中，积极组织开展各种主题鲜明、形式多样的党日活动，比如每个季度举行一次庄严肃穆的“重温入党誓词”活动，让学生党员们在重温誓词的过程中，深刻感受到自己肩负的责任和使命，更加坚定为党和人民事业奋斗终身的信念。每个学期举办一次“党史知识竞赛”，竞赛内容涵盖党的各个重要历史时期和重大事件，通过竞赛的形式激发学生党员对党史知识的学习热情，让他们在激烈的角逐中加深对党的历史的了解和认识。同时，每月定期举办一次深入透彻的理论学习研讨会，研讨会围绕党的最新理论成果和重大方针政策展开深入探讨，引导学生党员和入党积极分子不断提高政治理论水平，增强对党的忠诚和信仰。每次研讨会参与人数不少于20人。此外，充分利用社区内的宣传栏、电子屏等宣传阵地，每天定时滚动播放党的光辉历史、伟大成就和先进典型相关内容，让学生在日常生活中随时随地都能接受到思想的熏陶和洗礼。这些宣传内容每月更新不少于2次，确保学生们能够持续不断地了解党的最新动态和伟大成就。

在广西革命纪念馆重温入党誓词

在革命烈士墓开展缅怀先烈活动

(二)秉持匠心，提升工作质量

加强社区党建工作队伍建设，精心选拔一批政治素质高、业务能力强、工作作风好的党员教师和学生干部，担任社区党建指导员和工作骨干。选拔的人数不少于60人，以确保能够充分覆盖学生社区的各个方面。注重对他们的培训和培养，通过定期举办专题讲座、每两周进行一次工作交流等活动，为他们提供丰富的学习和交流机会。在这些活动中，邀请党建方面的专家学者进行授课，分享工作经验和方法，帮助他们不断提升业务水平和工作能力，每次活动参与人数不少于60人。在党建活动的设计和组织上，秉持匠心精神，精心策划每一次活动，做到主题明确、内容丰富、形式新颖、富有实效。根据不同年级、不同专业学生的特点和需求，设计个性化的活动方案，确保每一个学生都能在活动中有所收获。每年设计个性化活动方案不少于10个，以满足学生们多样化的需求。

(三) 凝聚同心，加强协同合作

建立健全社区党建工作协同机制，加强教师党支部和学生党支部之间的沟通与协作，每月定期召开一次工作协调会，及时交流工作进展情况，共同研究解决社区党建工作中遇到的问题和困难。通过密切配合与协同努力，确保各项工作顺利推进。积极推动社区党组织与周边社区、企业、学校等单位的共建共享，每学期与周边社区、企业、学校等单位开展不少于5次共建活动，通过资源共享、优势互补，拓展育人空间和平台。通过开展共建共享活动、志愿服务等形式，让学生在实践中锻炼成长，增强社会责任感和使命感。每年参与志愿服务活动不少于10次，让学生们在服务他人、奉献社会的过程中实现自身价值的提升。

党员、入党积极分子参与志愿服务活动

(四)永葆红心，突出党性锻炼

深入开展红色文化教育活动，每学期组织学生参观革命遗址、纪念馆等不少于2次，让学生亲身感受革命先辈的奋斗精神和爱国情怀。在参观过程中，安排专业的讲解员进行讲解，帮助学生更好地了解历史背景和事件意义。结合重大历史事件和纪念日，举办主题教育活动，每年举办不少于8次主题教育活动，通过专题党课、主题演讲、文艺表演等形式，引导学生铭记历史，传承红色基因。同时，积极组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，鼓励他们在实践中践行党的宗旨，锤炼党性修养。每年组织开展社会实践活动不少于10次，让学生在实践中了解社会、服务人民，不断提高自身的综合素质和能力。在社区中设立党员示范岗，让党员在日常学习、生活中发挥先锋模范作用，带动其他学生共同进步。党员示范岗设立不少于6个，确保每个区域都有党员的身影，为学生们树立榜样和标杆。

(五)奉献爱心，关爱学生成长

建立社区党员帮扶机制，对困难学生群体进行精准帮扶，为他们提供学习、生活上的帮助和支持。每年帮扶困难学生不少于100人，通过一对一帮扶、物资捐赠等方式，让困难学生感受到党组织的关怀和温暖。定期开展心理健康教育和咨询服务，关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。每年开展心理健康教育和咨询服务不少于20次，通过专业的心理咨询师和丰富的心理健康教育活动，帮助学生保持良好的心理状态。组织开展丰富多彩的文化活动，营造和谐友爱的社区氛围，让学生在社区中感受到温暖和关爱。每年组织文化活动不少于10次，通过文艺表演、体育比赛等形式，丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和互动。

四、主要成效

(一)学生思想政治素质明显提高

通过一系列精心策划、深入开展的思想引领和党性锻炼活动，如每季度1次的“重温入党誓词”活动、每学期1次的“党史知识竞赛”以及每月1次的理论学习研讨会等，超过70%的学生对党的理论和方针政策有了更加全面、深入、透彻的理解和认识。学生们在政治觉悟和思想品质方面都取得了显著的提升。学生党员在社区中充分发挥先锋模范作用，积极带动身边的同学，引领了超过200 名学生关注国家大事、关心社会发展，在整个社区内形成了一种浓厚的、积极向上的思想政治氛围，让更多的学生受到感染和启发。

(二)社区党建工作活力显著增强

形式多样、丰富多彩的党建活动吸引了大量学生踊跃参与，参与人数超过 500 名，参与度较以往提高了 20%。社区党组织的凝聚力和影响力不断扩大，覆盖的学生范围更加广泛。党建工作队伍的素质和能力得到了有效的提升，90%的工作人员在工作中表现出更高的积极性和创造性，他们以更加饱满的热情投入到社区党建工作中。社区党建工作呈现出蓬勃发展的良好态势，开展的特色党建活动数量达到了20个，这些活动不仅内容丰富，而且形式新颖，深受学生们的喜爱。

(三)学生综合能力得到有效提升

学生在参与社区党建活动和实践中，得到了全方位的锻炼和提升。在组织协调能力方面，超过60%的学生能够熟练地组织小型活动，如班级活动、社团活动等；在沟通表达能力方面，70%以上的学生能够清晰、流畅地表达自己的观点和想法，在与他人交流时更加自信；在团队合作能力方面，90%以上的学生能够在团队中发挥积极作用，与团队成员密切配合，共同完成任务。此外，许多学生在活动中展现出了出色的领导才能和创新能力，有20 名学生在活动中担任了重要领导角色，提出了30 条以上的创新建议，为今后的发展奠定了坚实的基础。

(四)社区育人氛围更加浓厚

通过精心打造的“五心”工程，即坚守初心、秉持匠心、凝聚同心、永葆红心和奉献爱心，营造了积极向上、团结奋进的社区育人氛围。学生们在这样的环境中相互学习、相互促进，共同成长进步。社区成为了学生思想政治教育的重要阵地，超过90%的学生表示在社区中感受到了浓厚的育人氛围，这种氛围对学生的思想、行为和价值观产生了深远的影响。社区开展的各类育人活动数量达到了30 多个，参与学生总数超过了2000 名，为学生的全面发展提供了有力保障。

五、工作启示

(一)党建工作要贴近学生实际

在高校中开展党建工作，必须深入了解学生的实际情况。学生们有着各自不同的特点、需求和困惑，只有真正贴近他们的生活，才能更好地理解他们的内心世界。我们要积极与学生沟通交流，倾听他们的声音，关注他们的思想动态和实际需求。只有这样，我们才能有针对性地制定工作计划和活动方案，使党建育人工作更具实效。例如，可以根据学生的专业特点和兴趣爱好开展特色党建活动，让学生在参与中感受到党组织的关怀和温暖。同时，要及时调整工作思路和方法，根据学生的反馈不断改进工作，为学生提供更加贴心的服务，让党建工作真正走进学生的心里。

(二)创新是党建工作的动力源泉

在当今时代，党建工作也需要与时俱进，不断创新。传统的工作方式和手段可能已经无法满足学生的需求，我们要敢于突破常规，勇于探索创新。通过不断创新工作思路、方法和载体，我们可以激发党建工作的活力，更好地发挥育人功能。比如，可以利用新媒体技术开展线上党建活动，吸引更多的学生参与；还可以尝试与其他高校或社会组织合作开展党建项目，拓宽工作视野。同时，要善于从学生中汲取创新的灵感和力量，鼓励他们积极参与党建工作的创新实践，让党建工作充满生机与活力。

(三)协同合作是提升工作效果的关键

党建育人工作不是孤立的，需要整合各方资源，形成工作合力。学校各部门、社会各界都与学生的成长成才密切相关，我们要加强与他们的联系与合作，共同为学生的发展助力。可以与教学部门合作，将党建工作融入专业课程教学中；与学生工作部门合作，共同开展心理健康教育、职业规划与就业指导等活动；与社会企业合作，为学生提供实习实践机会。通过协同合作，我们能够充分发挥各方优势，为学生创造更加丰富多元的成长环境，实现党建育人工作的最大化效果。

(四)持之以恒是做好党建工作的重要保障

党建育人工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们有坚定的信念和不懈的努力。我们要保持工作的连续性和稳定性，坚持不懈地抓好各项工作落实。不能因为遇到困难或挫折就半途而废，要始终坚守初心和使命，为学生的发展提供持续的支持和引导。只有持之以恒地推进党建工作，才能让学生在党组织的关怀和教育下茁壮成长，成为有理想、有担当、有作为的新时代青年。同时，要不断总结经验教训，不断完善工作机制，提高工作质量和水平，推动党建工作不断向前发展。

六、结语

“着力打造‘五心’工程、强化社区党建育人职能”案例是广西工业职业技术学院智能制造学院“一站式”学生社区党建育人工作的有效探索和实践经验，通过一系列有效措施的实行，社区育人取得了显著的成效，为学生的成长成才提供了坚实的保障。在今后的工作中，我们将继续坚持以学生为中心，不断创新工作方式方法，继续强化社区党建育人职能，持续推进社区党建育人工作，为培养德才兼备、品学兼优，具有高尚品德、扎实学识和强烈社会担当的新时代大学生作出积极贡献。我们相信，在“五心”工程的引领下，我院学生社区党建育人工作将不断迈上新的台阶，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。

（图文/林骞  初审/吴廷川  复审/陈炬）