为深入落实习近平总书记在中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，深入贯彻中央民族工作会议精神，引导学生争做民族团结的倡导者、践行者和传播者，铸牢中华民族共同体意识，进一步促进广东省民族团结，广东轻工职业技术学院生态环境技术学院成立“人民当家做组”社会实践队，暑假期间举行线上线下结合社会实践活动，对广东省内少数民族情况进行调查及研究，社会团队将理论和现实相结合，为促进民族团结贡献青年力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

实践队负责人余伊琳组织团队线上召开社会实践动员大会，会议明确了本次实践的主题及形式，确定了实践工作的分工，为接下来的实践开展奠定了坚实的基础。

实践团队贯彻落实“民族团结我践行”的专项行动，开展线上调研活动，围绕广东省内民族团结现状进行了线上调研，团队成员立足于社会实践，通过网络调查法深入了解广东省内民族团结现状，通过文献调查法充分感知广东省内少数民族的民族风情，借助相关政策感悟广东省内少数民族地区发生的翻天覆地的变化，立足于实践分析了广东省内民族团结现状问题及影响民族团结的原因，为不断铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结提出了合理化的建议。

实践团队成员线下参观广东省江门市鹤山市龙口镇霄南村。霄南村位于江门市辖下鹤山市（县级市）的龙口镇，位于龙口、古劳、沙坪三镇的交界处附近，是一条以源姓为主的鲜卑族古村落。实践团队通过走进少数民族古村落，实实在在地感受少数民族文化特色和民俗风情。

实践团队根据调研情况及收集的资料制作广东省内少数民族文化推广视频，详细介绍了广东省内现居人数较多的五个少数民族文化--壮族、瑶族、畲族、满族、回族，并投放到腾讯视频、易班、微信公众号平台，为进一步宣传少数民族文化，促进广东省内少数民族团结贡献青年的力量。

本次实践圆满完成，实践团队成员表示：此次社会实践活动内容丰富，感触深刻，团队成员全员深入了解到五个少数民族到文化及基本情况，深入走进少数民族村落，充分感知了少数民族的民族文化。促进少数民族文化的发展，应该从保护少数民族文化开始。今后我们会更认真学习习近平总书记关于重视少数民族文化保护和传承的重要讲话精神，切实增强全社会保护传承少数民族优秀传统文化的责任意识、法律意识和行动意识，进一步促进各民族交往交流交融，弘扬中华民族文化。也希望我们青年学生都可以成为少数民族文化的保护者，我们每个人对少数民族文化保护工作做出一点贡献，就是整个保护工作的一个巨大进步了。