编者按：春风化雨育桃李，立德树人守初心。在机电，有这样一群人，他们初心如磐、潜心育人，他们以生为本，以爱为业，在日复一日、年复一年的平凡工作中，书写着不平凡的故事。时值主题教育全面深入推进之际，为充分挖掘我校育人故事、凝练育人经验、展示育人实效，推进我校立体化“大思政”育人工作走实走深，近期，我们特推出“我的育人故事”专栏，带领大家一起聆听机电辅导员（班主任）的初心故事。

倪军，2003年进入广东机电职业技术学院西校区工作，主编国家规划教材1本，主持市厅级课题1项，

参与省部级、市厅级课题各1项，校级课题3项，发表德育论文2篇。

2023年6月，我又将要送走一批学生进入企业实习，每到这个时刻，心里真的是百感交集。两年的光阴已经与同学们结下了深厚的情谊，作为班主任真心希望每天在校园里能够见到自己的学生，但是也明白企业实习是人才培养方案中不可缺少的一个环节，是学生走向社会、走进职场的必经之路。

作为一名拥有20多年班级管理经历的老班主任，我的德育理念是：班主任的大爱是做好班主任工作的基础与前提，无差别地像关爱自己的小孩一样，关爱班级的每一个学生，关注学生的思想、学业与生活；赏识教育是班主任工作的方式与方法，及时发现学生的细微变化，肯定学生的进步与成绩，鼓励学生下次做得更好；最终目的是助力学生的全面成长，在思想上构建正确的世界观与人生观，在职场上做到专业对口、学有所用与学有所长，在生活态度上积极阳光充满正能量。

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客观地讲，班干部与学习成绩拔尖的同学会在班主任的心中占据重要的位置，成为班主任的骄傲，会得到班主任更多关注、关爱的眼光。但是这就会让班级的普通学生留下班主任偏心的刻板印象，对于班主任工作的开展将带来负面的影响。

记得有一天晚上，班级里一位平时很“低调”的女生给我打电话 ，向我询问了评先的条件。她认为自己很努力，但是由于不是班干部，每一次都跟荣誉擦肩而过。虽然是电话沟通，但是我都可以感受到她的激动。我首先肯定她对荣誉的追求是一种上进的表现，同时要求她不要泄气，继续努力认真每一天，也婉转地指出她在班级活动中不够积极。她表示一定会听取班主任的建议。在这次谈话之后，我发现她变了，在班级、学院的每次活动中都能看到她活跃的身影。到了期末评先时，她也得到了班级全体同学的一致认可。当她看到自己的名字在评先推荐表上时，她流下了激动的眼泪。

我深知，班主任应该具有一颗像大海一样宽广的心，包容下全班学生，公平公正地对待每一位学生，把真心与关爱传递给每一位学生，感染每一位学生。随着岁月的流逝，学生也一定会感受到班主任的用心良苦，也一定会被班主任的真诚所感动，继而产生行动，改变自己的行为。而每一位同学都积极行动，班级也一定会呈现出不一样的崭新面貌。

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每一个班级或多或少都有几位需要重点关注的学生。印象中，我也遇到过那么一个“特殊”的学生。班级一位男同学成绩倒数、经常旷课，找他多次谈话，效果甚微。但是我得知他非常喜欢打篮球后，鼓励他在班级中组织一支篮球队，参加学院的篮球比赛。

他担任篮球队队长后，每天课余带领同学们刻苦训练。在学校篮球比赛时，他发来邀请信息“班主任有时间吗？明天来看我们的比赛。”我回复到“明天不见不散。”我没有失约。现场，每一次进球，我都会带领班级同学为他们热烈鼓掌。

在这位男生的带领下，班级终于获得学院篮球冠军。赛后，我大大地为他的成绩与荣誉点赞，同时也趁热打铁地对他说道，篮球你打得不错，其他方面你也一定行。

或许我的行为与言语也感动了他，从此他再也没有旷课，在我的创新创业课程上，他也踊跃上台分享他的观点。我经常告诉同学们，每一个人都有自己的优点，我们要给与掌声鼓励，每一个人都有自己的缺点，我们要不断改进，不断挑战自我、超越自我。

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  目前，就业市场竞争激烈，用人单位越来越挑剔，学生也感受到空前的压力。我也深深地知道，没有扎实的专业核心能力，在职场道路上会“举步维艰”。

  我班级开设师姐师兄课堂，邀请职场成功学生开设讲座，鼓励学生向师兄师姐学习，不断肯定学生在学业上的进步。

  我还积极联络企业，搞起了订单班，指导学生学习外贸最新理念、方法与技术，带领学生深入企业，鼓励学生多跟企业经理交流，甚至牵线搭桥向学生介绍外贸工作，让学生进入外贸企业，专业对口实习就业，学有所用，学有所长。

  功夫不负有心人，我的班级中涌现出钟霏霏、黄佳宇、柯木秀、谢雪慧等数十位业务能手，足迹遍布美国、德国、澳大利亚、日本、阿联酋、印度、埃及、孟加拉、印尼、巴西等三十多个国家与地区，成交业务超过20000单，成交金额超过10亿美元。吴晓君常驻尼日利亚成为家电女王，黄佳宇常驻尼日利亚担任童装代表，吴展航成为湾区货代精英。钟菲菲、蔡佳钊、韦汉珍、赖晓华等同学成功创业开设外贸公司......

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班主任工作路上有苦有甜，细小琐碎，千丝万缕，有时也会让人觉得疲累，但细节见真情、平凡见感动，在用心做好工作后，往往会收到让人惊叹不已的效果。我很珍惜自己“班主任”这一身份，因为它能联结很多个“青春”。每一个青春都是一首诗歌，我希望，自己能用深情和付出，让这一首首诗歌变得更加美好而精彩。