福建工程学院紧紧围绕落实立德树人根本任务，以服务学生成长成才为目标，坚持党建引领，铸魂育人，把党的领导贯穿于社区育人和社区工作的全过程，深化学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，践行“一线规则”，把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生社区，以“五网融合”完善社区综合治理，以“五区共建”保障学生多元需求，以“五育并举”促进学生全面发展，努力构建多元化学生社区，不断提升学生社区工作系统化、精细化水平，学校被确定为福建省第一批“三全育人”综合改革试点高校、入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。

一、“五网融合”完善社区综合治理

聚焦系统管理，推进学生社区“价值引领、先锋模范、管理协同、学生成长、平安建设”。实施“五融五新”工程，大力推进党建进公寓，推进党的组织和工作在学生社区全覆盖，强化党建引领作用；创新学生社区基层党团组织设置，建立党建帮扶工作体系和学生党团员志愿服务岗、党员先锋岗等制度，发挥学生党团员的志愿服务精神和先锋模范作用；实施物业晨会周报制度，提升社区精细化服务水平；加强学生社区发展中心、学生自律委员会等学生组织建设，深化“区长—楼长—层长—舍长”四级网格化管理，完善学生民主管理机制；强化警校联动，与属地派出所共建治安联防体系，形成了“党建辐射网”、“志愿服务网”、“物业管理网”、“学生自治网”、“警校联动网”五网融合的综合治理模式，打造学生社区治理新亮点。

吴仁华书记深入学生社区指导工作

学生开展社区疫情防控志愿活动

校大学生社区发展中心举办宿舍整理魔法课程讲座

警校联动开展社区应急演练

二、“五区共建”保障学生多元需求

聚焦学生需求，推动学生社区基础设施建设。以校企合作形式建设13个社区党建育人中心。结合学生专业特性与学科归属，整合社区物理空间和资源，建设5个学生学习共享空间。在两个校区各设立一个“一站式”学生社区服务中心，全天候为学生提供设备维修、宿舍消杀、学生证办理等30余项服务，学生自主研发亲苍霞社区管理系统，常态化提供线上服务。学生社区内建设健身房、乒乓球室、瑜伽室、溪源书院等文体活动区，设立3个菜鸟驿站和多个设备齐全的网络面试间，配套学生购物、银行金融、手机电讯等商业服务，推动学生社区党建活动区、共享学习区、文体运动区、生活配套区、商业服务区共建共享，满足学生多元化、个性化的思想和学习生活需求。

学校与中建四局共建社区党建协同育人中心

媒体报道学校社区党建进公寓工作

学生社区学习共享空间

亲苍霞学生社区管理服务平台

学生社区健身房

学生社区网络面试间

三、“五育并举”促进学生全面发展

聚焦学生成长，健全全员育人工作机制。校院两级领导干部带头践行“一线规则”，常态化深入学生社区，带头宣讲党的创新理论；全体辅导员入住学生公寓，贴近学生开展社区思想政治教育工作；实施本科生班导师制度，校领导、教授、博士、机关行政干部担任班导师经常性走访学生宿舍，以“点对点”方式对学生进行关心帮扶；探索实施企业班导师、校友班导师等新机制，在面对面的交流中加强学生思想引导、生活指导、学业指导和就业指导。组织开展“马立峰生平事迹展”“邹韬奋事迹展”等展览展示，开展红色观影、红色悦读、红色剧本体验等活动，引领学生坚定信仰。建设社区大学生创新创业孵化基地，引导师生参与创意交流、项目辅导和路演展示等，深化“三创”教育。持续深化“三个文明”建设，对学生进行日常量化考核，强化学生行为养成。开展“社区文化节”、“宿舍吉尼斯”等活动，评选“标兵宿舍”“文明宿舍”，打造名师有约、苍霞校友谈、福工“五老”说等品牌活动。传承笠剑学风，设立社区环境整治包干区，引导学生身体力行参加社区劳动。美育、体育、劳动教育融入学生社区点滴，不断提升社区育人专业化水平，助力学生德智体美劳全面发展。

童昕校长深入德园学生社区理论宣讲

学生党员在党建中心开展爱国主义剧本体验活动

专任教师在学生社区指导学生科创竞赛

学生社区举行宿舍装扮大赛

学生社区开展红色主题墙绘活动

学生社区举办烘焙DIY主题活动