新奇的想法是十分宝贵的，不过它们往往和实际还存在差距，我们首先需要对这个想法进行一个简单的评估，然后通过调研学习、仿真模拟或者实验验证着手实施。当然，个人的力量是有限的，学校为我们提供了很多机会，比如我们的SRTP项目或者多种多样的学科竞赛，这些机会可以在资金上为我们扫除一定的障碍；同时，在指导老师的帮助下，我们也可以更加高效地实现自己的想法。

班主任大多由专任教师担任，可以在高年级时对同学们的科研竞赛提供帮助，日常学习更多地需要同学们自主安排，班级内部也更多依赖班委来进行自我管理。辅导员会更多地参与年级日常管理和思想政治教育工作，与学生之间的联系更紧密。本科生导师一般在大一上中期双向选择，在学术上为同学们提供帮助与指导。

学校有丰富的课外生活，我们除了课内学习，可以参加社团或者学生组织。学校或者各学院的公众号上也会发布很多趣味竞赛和学生活动。此外，在“第二课堂”平台学校也会发布很多志愿活动，参加志愿服务也是一个很有意义的体验。

不为了保研而保研，学习过程中要找到学习的乐趣和自己感兴趣的方向，而不是一味追求绩点，要全面发展

保研并非只看学校名气而是要注重专业方向。保研选择时应充分考虑自己感兴趣的科研方向，选择适合自己的专业和在该研究方向取得成果的学校。

保研导师选择也很重要。保研需要提前联系导师，充分了解导师研究的方向。

若有意向的同学应积极关注学校的对外交流活动，可寻找有经验的学长学姐咨询。

出国深造是一个丰富人生阅历、积累研究经验的好机会，有条件的同学可以充分把握。

同学们最终的必经之路都是就业。在大学时期应多方面了解不同的就业信息，关注“东南大学就业指导中心”公众号了解就业咨询，同时积累社会经验。

东大是一个很好的平台，为我们提供很多的机会和窗口。我们应该把握住在东大的宝贵的机会，在有限的时间里创造更多的可能。