构建“四驱联动,匠心社区”文化育人模式,打造社区育人新高地

发布时间:2025-04-30 17:07:28 龙臻

成都航院汽车工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足职业教育类型定位,紧扣立德树人根本任务。打造“汽车+传统文化”特色社区文化品牌,创新构建“四驱联动,匠心社区”文化育人模式,以思想引领为引擎、传统文化为底盘、专业实践为驱动、安全服务为护航,实现文化浸润与技能成才双向赋能。

主要做法

一、强化顶层设计,建立“方案+制度+细则”文化育人体系

顶层设计一方案,出台《社区文化建设实施方案(试行)》,形成系统化推进机制。方案明确“习思想铸魂、工匠精神固根、专业实践赋能”三大主线,组建专项工作组,统筹协调文化建设工作。配套制定制度,一是《社区空间文化建设标准(试行)》,规范公共区域文化标识与内容;二是《社区文化活动文化素质学分管理办法(试行)》,将学生参与情况纳入第二课堂学分;三是《校、企、地育人共同体建设合作协议(试行)》,与中创新航、宁德时代等龙头企业共建文化阵地。建立动态调整“N”细则,每学期通过学生座谈会优化文化活动清单,确保文化建设贴近学生需求。

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相关制度文件

二、深化空间内涵,打造“四区一廊主题文化矩阵

精心规划社区空间布局,构建沉浸式文化育人环境。“红色引擎”思政区,设立习思想读书角与主流文化主题展板,引导学生深刻理解党的创新理论的文化内涵。“文脉传承”特色区展示汽车诗词文化墙和传统交通工具发展史;打造节气展示墙,结合二十四节气开展传统汽车装饰技艺传习。“匠心智造”专业区展示双创和技能大赛成果,放置汽车专业书籍、大国工匠事迹展板,强化行业认同感。“安全护航”服务区,普及道路安全知识、宿舍消防知识,提升学生安全意识。挖掘学生“家国情怀、严慎细实、自立自强”的特质案例,设置“汽车小匠”展示长廊,突出榜样示范作用。

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一站式社区文化空间展示

三、校企地联合共育,创新社区“第二课堂”文化活动

整合学院、企业、社会资源,形成“校企协同铸魂育人、课程思政浸润育人、研学实践赋能育人”的“思政+”育人机制,打造“产教创融”社区文化育人生态链。建立“三导”思政队伍库,推动企业导师进社区、行业文化进社区、技术技能进社区。联合辅导员、专业导师、企业导师实施入党积极分子德智体美劳“党员五画培养”考核工程,开展“一人一微课”、“一季一总结”、“汽车匠心微课堂”,形成党员发展考核数字画像。打造“车轮·云研学”计划,开展新生“新能源汽车全球领航开拓史”素质拓展、古代车马器探秘之旅、三线建设时期汽车厂旧址云探访活动等。依托汽车科技创新协会,构建“学-赛-创-服”四位一体的专业文化实践体系,推动技术学习、技能竞赛、创新创业、社会服务深度融合。创建树德、增智、强体、育美、养劳的综合文化社区,学生社区“云端健身”、“绿色回收”、“机械制图大赛”、“劳动舍美日”、“美寝大赛”、“读书分享会”、“经典诵读”、“社区歌手大赛”、“团史青年说”助力学生全面发展。

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一站式社区文化活动展示(一)

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一站式社区文化活动展示(二)

四、培育“汽车+”品牌,塑造“匠心社区”特色IP

打造“汽车+传统文化”社区特色品牌,“三文三融”回答文化育人;传统文化“劳动最光荣”指导劳动育人;传统美德“躬行履践”指导实践育人;传统智慧“君子慎独”指导网络育人,构建“四新”网络育人机制。增强汽车学子文化自信。

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“汽车+传统文化”特色品牌

经验启示

社区文化建设需以体系为支撑、以特色为抓手、以育人为根本,赋能学生终身成长。

责任编辑:吴永翠
打造“汽车+传统文化”特色社区文化品牌,创新构建“四驱联动,匠心社区”文化育人模式,以思想引领为引擎、传统文化为底盘、专
融入航空精神的“一体两翼三全五融合”“一站式”学生社区综合管理育人模式。