在高等教育高质量发展的新征程中，如何破解学生学习难点、激发内生动力，成为高校育人工作的重要课题。北京物资学院以“三全育人”理念为引领，创新推出“青竹辅导”学业帮扶专项行动，依托“一站式”学生社区建设，构建起“朋辈互助、师生共进”的学业支持体系，为学子成长成才注入强劲动力。这一实践不仅成为校园学风建设的亮丽名片，更彰显了新时代高校育人工作的温度与智慧。

创新模式：朋辈领航，让知识传递更有温度

“高数课上没完全理解的泰勒公式推导，在学长学姐的辅导下豁然开朗”“专业课的案例分析，朋辈讲师用亲身经历帮我们打通了理论到实践的‘最后一公里’”……在物资学院学生社区，这样的反馈已成为常态。

“青竹辅导”行动打破传统课堂的单向传授模式，充分发挥朋辈教育的独特优势。讲师团队由各专业成绩优异的高年级学生组成，他们既是“过来人”，又是“同行者”，对课程难点、考试重点、学习方法有着切身体会。通过“一对一答疑”“小组研讨”“模拟考试”等多元形式，朋辈讲师以“学生视角”重构知识体系，将晦涩的公式、抽象的理论转化为生动案例。据统计，自项目启动以来，累计开展辅导活动200余场，覆盖学生超2000人次，课程及格率同比提升12%，《高等数学》《大学物理》等“硬核课程”的学生满意度达92%。

朋辈授课.jpg

“我们不仅是知识的传授者，更是学习路径的规划师。”22级计算机实验班学生、连续三年担任朋辈讲师的王志鸿表示。在他的辅导小组中，一名曾因挂科陷入迷茫的大二学生，通过系统化学习方法指导，不仅顺利通过补考，更在后续课程中跻身班级前十。这样的蜕变故事，在“青竹辅导”中屡见不鲜。

精细管理：科学施策，筑牢学业帮扶基石

高质量的学业帮扶，离不开严谨的组织体系和科学的运行机制。物资学院学业指导中心以“精准对接需求、严格选拔培养、持续赋能提升”为主线，构建起全链条管理体系。

需求导向，精准匹配。每学期初，中心通过“线上问卷+线下座谈+大数据分析”三结合模式，动态收集学生学业痛点。例如，2023年春季学期调研发现，63%的低年级学生对“运筹学”课程存在畏难情绪。中心迅速调整计划，增设该课程专项辅导班，并邀请企业导师参与案例设计，助力学生突破实践应用瓶颈。

期中考前辅导.jpg

优中选优，锻造精兵。朋辈讲师选拔坚持“学业成绩+教学能力+责任心”三重标准，通过笔试、试讲、心理测评等环节层层筛选，录取率不足30%。入选者还需接受为期两周的岗前培训，内容涵盖教学方法、沟通技巧、心理疏导等模块。近三年来，讲师团队中涌现出国家奖学金获得者26人、省级学科竞赛获奖者43人，真正实现了“以优促优”的良性循环。

动态优化，长效赋能。中心建立“双导师制”，每名朋辈讲师配备一名专业教师作为学术顾问，定期开展教学复盘和课程优化。同时，开设“青竹讲堂”，邀请校内教学名师、心理咨询专家授课，累计培训讲师180人次，形成“教学相长”的可持续发展生态。

多维拓展：提质增效，绘就学风建设新图景

随着“青竹辅导”品牌效应的凸显，物资学院不断拓展帮扶内涵，推动学业支持从“解题”向“育人”深化。

线上线下融合，打破时空壁垒。开发“青竹学业辅导预约”小程序，上线微课视频、笔记精华，建立“24小时答疑社区”，累计解答问题2000余条。同时依托部分宿舍楼内的“零距空间”活动室，打造学生社区内党建引领、学业引航、专业引导的学习场所、活动领域、交流空间，促进思想碰撞与热情迸发，开创学生自我表达和相互交流的新园地，充分发挥学生在朋辈教育帮扶、校园文化营造等方面的作用。

宿舍内“零距空间”.jpg

跨学科联动，激发创新潜能。联合教务处、团委等部门，开展“学业+双创”融合计划。例如，在供应链管理课程辅导中融入“挑战杯”竞赛真题，引导学生以项目制学习破解复杂商业案例。近两年，参与辅导的学生团队在省级以上创新创业赛事中获奖23项，实现学业水平与创新能力的双提升。

文化浸润，厚植成长沃土。打造“青竹文化节”，通过“学霸笔记展”“学习方法沙龙”“优秀讲师访谈”等活动，营造“互帮互助、见贤思齐”的校园风尚。一名参与活动的学生感慨：“在这里，我不仅找到了学习伙伴，更感受到了一种向上生长的力量。”

结语：以“青竹精神”书写育人新篇

从“破土而出”到“拔节生长”“青竹辅导”行动已成为北京物资学院落实立德树人根本任务的重要抓手。截至目前，项目累计培养朋辈讲师150人，帮扶学生超万人次。一站式指导教师表示：“未来，我们将进一步深化‘一站式’社区建设，推动学业帮扶与思政教育、职业规划深度融合，让更多学子在‘青竹’滋养下茁壮成长。”

“运河青年”“一站式”学生社区学生委员及指导教师合影.jpg

一株青竹，万竿成林。物资学院以朋辈教育为支点，撬动学风建设与人才培养的同频共振，为新时代高校育人工作提供了生动范本。在这片充满活力的校园里，每一位学子正以青竹般的韧性与活力，向着知识的星辰大海笃定前行。