【协同育人】同向同行共育人,促膝谈心助成长
为全面落实“立德树人”根本要求,贯彻“高站位、全协同、强联动、开新局”的书院学院协同育人要求,进一步完善书院学院协同育人机制,提升协同育人成效,增强学生获得感,机电学院于2022年4月11日至4月22日开展为期两周的“院长面对面”交流活动。
机电学院院长陈鹏万、党委书记王亚斌带领学院领导班子成员入驻精工社区,面对面座谈,一对一答疑,深入了解同学们的需求,同学们收获颇丰。
凝聚学院力量,共话学生成长
机电学院党委书记王亚斌主持了第一场“院长面对面—精工成长圆桌会议”。座谈会上,王亚斌通过分享自己在北理工的大学时光,拉近了与同学们的距离。同学们依次分享了这一年以来的所想所思、所感所悟,同时也向王亚斌提出了在专业选择、未来发展、导师选择、课程学业等方面的困惑。王亚斌在了解大家的问题后,一一作出了详细的解答,并给出了相应的建议。参加会议的同学都被老师心系学生的关怀之情所感动,并表示通过本次交流自己对未来的规划也更加明确。
机电学院院长陈鹏万主持了第二场“院长面对面—精工成长圆桌会议”。陈鹏万认真细致地为同学们讲解了有关专业发展,就业方向,科研优势等方面的情况,并针对同学们存在的有关考研保研,留学规划,科研与学习的平衡等问题进行了解答。通过三个小时的面对面交流,同学们明确了奋斗方向,昂扬了学习斗志,加深了对专业的理解,体会到了专业带来的使命感。
院长答疑解惑,未来前行有光
机电学院副院长王成、张建国、刘彦、黄广炎、党委副书记、副院长韩姗杉、兵器特区办副主任徐豫新入驻精工社区开展“院长接待日”活动。“如何平衡学习、科创和学生工作?” “学院的保研政策是怎样的?有哪些升学院校比较推荐?”“我们即将回到中关村,想进入实验室有哪些渠道呢?”不同年级的学生带着疑问来到社区,老师们根据不同阶段学生存在的困惑耐心指导,细心解答。在交流中,同学们不仅提出自身在成长方面的困惑,更是为书院学院建设建言献策,老师们耐心听取学生们反映的课程安排、专业培养、教学设施等问题,以及对生活、学习方面的诉求,针对这些问题及合理诉求作出详细解答,并鼓励同学们积极表达自己的需求,用心学习,积极探索,将来成为国家科研领域的中流砥柱。
同学感悟
通过两周一系列与院长面对面的交流活动,同学们在学习生活、未来规划等方面有着极大的“收获感”。在双院协同育人的模式下,同学们深切的体会到了书院与学院对于学生的关怀,感受到了学校对于人才培养的重视,并表示一定会赓续红色血脉,昂首砥砺前行,矢志成为新一代的“理工精英”。
4月13日下午,我有幸能与机电学院刘彦副院长面对面交流,收获良多。刘院长上学期曾教过我们与会的很多同学《爆炸物理学》,因此并不觉得生分,大家畅所欲言。从机电各专业的考研保研情况,到研究生博士生阶段学习生活可能遇到的困境;从机电人才培养本硕博留校一体化发展,到毕业后的就业单位与城市的选择。刘院长切身从同学的角度出发,耐心细致地一一解答了同学们的疑问,帮助大家更进一步加深了对机电学院育人培养体系的认识,为站在人生路口踟蹰的我们指清了各条路的方向,令人受益匪浅,不虚此行。
——2019级杨乐
倒春寒刚刚褪去,春暖花开,这是精工书院大一学生选择学院的时节。然而刚入北理半年的我们,对于未来的迷茫仍未散去,对于专业的选择尚欠把握。在座谈会上,王书记亲切的和我们进行了零距离接触,并给我们讲述了他在北理的成长经历,以及如何一步步走到现在,给我们的成长之路树立起坚实的榜样。同时,书记对于我们提出的问题,一一进行了详实的回答,我们对于机电书院的各大专业,未来从事的事业有了清晰的把握,同时也深刻了解了北理的各位教授在武器、探测等方面的建树与杰出贡献。经过此次座谈,我们对于自己是北理精工书院的一份子感到由衷的自豪,对于自己的未来有了更明确的目标与规划,同时也坚定了我个人矢志军工的想法,愿跟随前辈一路向前,直挂云帆济沧海。
——2021级于飞扬
强化双院协同,助力学生成长
今后,精工书院将继续与机电学院同向同行,进一步落实“高站位、全协同、强联动、开新局”的双院协同育人要求,以“增强学生获得感”为中心,建立多元化沟通机制,确保学生能够在“协同育人”培养体制中有所收获,有所成长。精工书院还将更加解放思想,提高站位,深化教育改革,完善协同育人培养机制,坚持立德树人根本任务,牢牢树立“以教为先”价值导向,强化全员全方位全过程育人,全力培养“胸怀壮志,明德精工,创新包容,时代担当”的领军领导人才。
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